高素质 双师教学团队建设.pptVIP

“高素质双师型”教学团队的建设 国家示范性高等职业院校 报告提纲 教学团队建设的背景 教学团队建设的目的 eO四 教学团队的内涵与特征 高职高专国家级教学团队的基本要求 五)国家级教学团队的遴选形式 2007、2003年国家级高职高专教学团队 建设项目实施情况 申报国家级教学团队的几个注意事项 ∞ 福建交通职业技术学院安全技术管理专业 国家级教学团队建设 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE 国家示范性高等职业院校 教学团队建设的背 教学团队建设的背景 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE 国家示范性高等职业院校 教学团队建设的背 2006年11月教育部、财政部启动了国家示范性高等职 业院校建设项目。 其主要目标是:通过实施国家示范性高等职业院校建设 计划,使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办 学效益和辐射能力等方面有较大提高,特别是在深化教育 教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业 教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得 明显进展。发挥示范院校的示范作用,带动高等职业教育 加快改革与发展,逐步形成结构合理、功能完善、质量优 良的高等职业教育体系,更好地为经济建设和社会发展服 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE 国家示范性高等职业院校 教学团队建设的青景 2007年1月教育部、财政部联合颁发“关于实施高等学 校本科教学质量与教学改革工程的意见”(教高[2007]1 号),规定了“质量工程”建设的6个方面的主要内容 专业结构调整与专业认证; 2、课程、教材建设与资源共享 3、实践教学与人才培养模式改革创新; 4、教学团队与高水平教师队伍建设; 5.教学评估与教学状态基本数据公布; 6、对口支授西部地区高等学校。 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE 国家示范性高等职业院校 教学团队建设的青景 “教学团队与高水平教师队伍建设”的三个要点 1、加强本科教学团队建设,重点选和建设一批教学质量 结构合理的教学团队,建立有效的团队合作的机制,推 动教学内容和方法的改革和研究,促进教学研讨和教学经验 交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬 传、帮、带的作用,加强青年教师培养 别支内必国内外者等学者初专 方承担教学任务和开设讲座,推动双语教学课程建设 探索有效的教学方法和模式,切实提高大学生的专业英语水 平和直接使用英语从手科研的能力; 3、每年评选工00名高等学校教学名师奖获得者,大力表彰 在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE 国家示范性高等职业院校 二、教学团队建设的目的 二、教学团队建设的目的 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE ⑥=、歉应队从建的自的 国家示范性高等职业院校 建立一种团队合作的机制,开展人才培养模式与课 程体系改革,基于工作过程重组课程体系,改革教学 内容和创新教学方法,开发教学资源,促进教学研讨 和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中 青相结合,进一步提升教师凝聚力和向心力;加强校 企合作,优化双师结构,提高教师的“双师素质” 教学能力和教学水平。 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE ⊙=教团队的内与特正 、教学团队的内涵与特征 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE ⊙=教团队的内与特正 ◆所谓团队是指由少数有互补技能,愿意为了共同的愿景、 业绩目标和方法而相互承担责任的个体所组成的群体 ◆团队是具有共同愿景、相互依存、技能互补、分工合作 共担责任的一种组织。 结 FUJIAN COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COLLEGE