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七至九年级名著阅读复习资料 《繁星》《春水》：母爱·童真·自然 是冰心在印度诗人泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写成的诗集。 内容包括对母爱与童真的歌 颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。 相关练习： 1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学” 著称。 2、“墙角的花，你孤芳自赏时， 天地便小了 ! ”这一哲理性名句出自冰心的作品 《繁星》。 冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》 3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌 颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了 冰心思想内核“爱的哲学”。 5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 6、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称 为“繁星格”、“春水体”。 7、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的 怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名） 《爱的教育》: 情感的熏陶和品德的启示 《爱的教育》（原名 Cuore ，直译为心）是意大利作家德亚米契斯在 1886 年写的一部儿童 小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从 4 年级 10 月份开学的 第一天， 一直写到第二年 7 月份。 记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。 爱是整篇小说 的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父 母之爱、儿女之爱、同学之爱、自然之爱、家乡之爱、祖国之爱……每一种爱都不是惊天动 地的， 但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、 善与恶，完全在 用爱去感受生活。 此书以孩子的口吻 ,孩子的笔触 ,孩子的眼光来写孩子的生活和思想 ,更贴近 孩子的内心世界 ,也更能被孩子们接受 , 是一生必读的教育经典 ,学习范本 . 夏丏尊先生在翻译《爱的教育》 时说过这样一段话 : “教育之没有情感 ,没有爱 ,如同池塘没有 水一样 .没有水 ,就不成其池塘 ,没有爱就没有教育 .” 推荐理由： A．以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。 B．用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。 C．读故事让我们做真正的人。 伊索寓言 : 生活的智慧和想像的魅力 《伊索寓言》 ，是古希腊民间流传的讽喻故事， 经后人加工， 成为现在流传的 《伊索寓言》 。 从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以 看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”， 伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。 伊索寓言， 来自民间， 所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。 如对 富人贪婪自私的揭露； 对恶人残忍本性的鞭鞑； 对劳动创造财富的肯定； 对社会不平等的抨 击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人， 怎样辨别是非好坏， 怎样变得聪明、 智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和 总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》 ，文字凝练， 故事生动， 想象丰富， 饱含哲理， 融思想性和艺术性于一体。 其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农 夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。