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《五一是几号》阅读答案
《五一是几号》阅读答案
五一是几号
安勇
①爹一共来过我的学校两次,两次都让我丢尽了脸面。
②第一次,爹送我报到,走到学校门口,突然停下来,把行李从左边的肩
膀换到右边,咳嗽一声,冲地上重重地吐一口痰, 用他山里人的嗓门儿冲我吼道:“老丫头,给爹念念,这木牌子上写的啥玩意儿?”我看见好多道含义复杂的目光,全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳,我跺跺脚,没理爹,逃似的跑进了校园里。
③爹根本没发现我已经不高兴,迈着大步,“咕咚咕咚”地从后面追上来。走向宿舍的一路上,爹非常兴奋,只要遇到人,不管人家理没理他,他都扯着嗓门儿,用手指着身边的我,说我是他的老丫头,考上了某某大学。还说我从小就是学习的材料。最后,我实在忍不住,带着怨气喊了一声爹。爹却不以为然,在宿舍里,对同学们又介绍了我一遍。然后,爹卷一支旱烟,心满意足地吸两口,又补充道,俺家老丫头是个要强的孩子,这回小家伙有了大出息!
④爹第二次来是在一年前,像现在一样,正是五一节前夕。同宿舍的姐妹
们都在说黄金周的假期, 计划着去哪里旅游。 爹没有敲门, “咣当”一声推开宿舍门就闯了进来。 惹得姐妹们顿时一阵惊呼, 慌怍一团一一天气热, 她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到, 一进门就喊我老丫头, 问我,带的山野菜吃没吃光。对我说,妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们,再看看爹,脸上一阵发烧。爹打开口袋,妮子妮子地叫着,用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜,自
作主张地放在姐妹们的床上, 还不厌其烦地说, 菜已经用盐腌好了, 拿热水泡一泡,就能下饭吃。
③爹送完了礼物,卷一支烟,毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴,坐在我床上有
滋有味地吸了几口后,听见了姐妹们说黄金周旅游的事.他站起身,问她们,黄
金周是什么意思?一个姐妹憋住笑告诉他, 黄金周就是 7 天的长假,可以不用上
课。爹就更加纳闷儿, 问,好端端的,学校干啥要放长假?那个姐妹轻声地笑了,
另有两个姐妹也笑出了声.一个姐妹忍住笑说,因为要到节日,五一劳动节,所
以学校才放假。 爹又问,劳动节是什么节?无法忍受爹再这样问下去, 抢着告诉
他,劳动节就是全世界劳动者的节日,也叫五一节。爹似乎明白了,点着头,反
复念叨着劳动节和五一, 从嘴里吐出一口浓浓的烟, 突然又问了一句: “劳动者
是些啥人呢?谁答应让他们过节的?”爹这句话说完后, 宿舍里的姐妹们再也忍
不住,一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑,摸著自己的脑袋问我:“老
丫头,那个劳动节一一五一是几号呢?”我羞愧得满脸通红,眼泪就流了下来。
爹没看到我的泪水,又接着问姐妹们,旅一次游得花多少钱?
⑥爹离开学校五天后, 我收到了他寄来的 300 元钱,在附言里写着“旅游”两个字。半个月后,我收到了爹的信。爹不识字,信是我的小学老师代写的。在信里,爹问我,寄的钱是不是已经收到了?爹还说,爹的老丫头和别人比,不缺
啥也不少啥,人家去旅游,你也得去旅游, 钱可能不太够, 找便宜的地方去游吧!在信里,爹还说,他知道了五一是 5 月 1 号,他还知道了,原来自己也是一个劳
动者。最后,爹让我放心去旅游,不用惦念家里!在信纸的背面还写着 r- 句话:
祝老丫头劳动节快乐!
⑦我没想到,暑假回到家时,竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我,有些慌
张,咧开嘴笑了笑,响亮地冲着屋子里喊: “她妈,赶紧杀鸡,咱老丫头回来了! ” 妈告诉我,爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的, 那面崖很陡,但长的野菜很新鲜,一看就知道能卖好价钱。 妈还说,你爹盼着多采些野菜, 好快点还上那 300 元钱的债!
⑧爹从此再没来过我的学校。
16.综观全文,分条陈述“爹”两次来校都让“我”丢脸理由。
17.任选一题做
简析第⑤段多次描写同宿舍姐妹神态动作的手法和作用。
第⑧段在全文中的作用主要有:
18.简要评价小说中的父亲形象。
参考答案:爱师网整理
①不良的生活习惯,如随地吐痰、吸烟等;②因“我”考上大学而到处向人夸说,令我难堪。 ③分发野菜时的不适时宜; ④不知“五一”为何的孤陋寡闻。
描写同舍姐妹“捂住鼻子嘴”和“一起发出响亮的笑声”, 从侧面表现父亲的无知少闻, 揭示“我”体会了父亲没能体会的别人的嘲笑和轻视, 为后文表现父亲对我深挚的爱作铺垫。 ①首尾呼应, 使文章结构更完整紧凑; ②为了不让我的同学见到他的瘸腿形象, 表现父爱; ③用客观叙述引发读者思考作者内含的复杂感情; ④按时至少在“我”读大学期间, 父亲的腿一直没有痊愈, 更增加了对其父亲的深情。
由于生活环境等因素的制约,父辈身上固然存在着受教育程度不高,缺少良好的生活习惯等问题。 但更要感受他们对儿女付出的真诚的爱, 如为女儿自豪、寄钱和采掘野菜等。 。文中所写的父亲,正是生活中众多平凡朴实的父亲形
象的
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