小学数学教学经验交流定稿.pdfVIP

小学数学教学经验交流 小学数学教学经验交流 三抚完小 古晓琼 三抚完小 古晓琼 尊敬的各位领导、老师： 尊敬的各位领导、老师： 大家好 ！非常高兴能和大家分享与交流工作中的一些感想和体 大家好 ！非常高兴能和大家分享与交流工作中的一些感想和体 会。回顾自己从事教学已有十年多了，在不断的摸索和学习中，我发 会。回顾自己从事教学已有十年多了，在不断的摸索和学习中，我发 现自己已经喜欢上了数学教学，不敢说自己有教学上的经验，但可以 现自己已经喜欢上了数学教学，不敢说自己有教学上的经验，但可以 说有一些感受。下面我简单地谈谈我在教学过程中的一些做法和体 说有一些感受。下面我简单地谈谈我在教学过程中的一些做法和体    会。   会。    一、良好的班风学风是学好数学的保证。   一、良好的班风学风是学好数学的保证。 良好的班风是学生学习的保证。每接手一个新班 我都要先培养,, 良好的班风是学生学习的保证。每接手一个新班 我都要先培养 一批班干部 作为老师的小助手，在班内确实起到领头雁的作用 同时,, ,, 一批班干部 作为老师的小助手，在班内确实起到领头雁的作用 同时 为了提高学生的学习积极性，我在班内开展了各类学习竞赛活动，并 为了提高学生的学习积极性，我在班内开展了各类学习竞赛活动，并 对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积分表 看谁积分最高 就,, ,, 对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积分表 看谁积分最高 就 对谁进行及时奖励，这样在学生中就会兴起一种你追我赶的学习风 对谁进行及时奖励，这样在学生中就会兴起一种你追我赶的学习风 气，大大提高了学生的学习热情，为教学工作奠定了良好的基础，收 气，大大提高了学生的学习热情，为教学工作奠定了良好的基础，收 到了意想不到的效果。在数学作业中，我一直都用一些简单的激励性 到了意想不到的效果。在数学作业中，我一直都用一些简单的激励性 的符号像笑脸、星星、红旗等鼓励孩子们，让不同的学生都尝到成功 的符号像笑脸、星星、红旗等鼓励孩子们，让不同的学生都尝到成功 的喜悦，始终保持积极向上的学习劲头。人常说：兴趣是最好的老师。 的喜悦，始终保持积极向上的学习劲头。人常说：兴趣是最好的老师。 学生只要对 自己带的课产生了浓厚的兴趣，就不怕提高不了教学质 学生只要对 自己带的课产生了浓厚的兴趣，就不怕提高不了教学质 量。 量。    二、良好的学习习惯是学好数学的前提。   二、良好的学习习惯是学好数学的前提。 细节决定成败，习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习 细节决定成败，习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习 习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，达到事 习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，达到事 半功倍的效果。我对学生提出的最基本的要求是：会学习，会听讲， 半功倍的效果。我对学生提出的最基本的要求是：会学习，会听讲， 会做作业。会学习：包括能做好课前预习，能独立思考问题，能提出 会做作业。会学习：包括能做好课前预习，能独立思考问题，能提出 问题，能与他人合作学习等。课堂学习是学习的关键，而会听讲又是 问题，能与他人合作学习等。课堂学习是学习的关键，而会听讲又是 关键中的关键。所以我讲课时要求学生必须认真听讲，听懂了再去做 关键中的关键。所以我讲课时要求学生必须认真听讲，听懂了再去做 题。会做作业：在平时我要求学生做作业时先把题 目最少读三遍，审 题。会做作业：在平时我要求学生做作业时先把题 目最少读三遍，审 清题 目再做，尤其对于计算题 学生往往容易出错 很多家长说 “他会,, ,, 清题 目再做，