四年级数学上册五除数是两位数的除法复习教案人教新课标版.docVIP

除数是两位数的除法复习 一、教学目标 1．梳理巩固除数是两位数除法的计算方法，进一步灵活运用试商方法，形成技能技巧，提高计算能 力。 2．培养学生思维的灵活性和综合运用知识的能力。 3．培养学生养成认真审题的良好学习习惯。 二、教学重点 灵活运用多种试商方法。 三、教学难点 培养学生计算的技能技巧和思维的灵活性。 四、教学过程 第一层： 1．情境导入：王叔叔是一家单位的采购员，他去京客隆超市购买以下一些商品： 【课件演示】 商品名称 数量 总价 商品名称 数量 总价 面 包 60 个 240 元 饼 干 64 包 320 元 巧克力 22 块 198 元 薯 片 28 袋 252 元 牛 奶 25 袋 75 元 2．教师：知道总价和数量，由此你能想到什么？（单价） 3．列式： 240 ÷ 60= 198 ÷ 22= 75 ÷ 25= 320 ÷ 64= 252 ÷ 28= 4．教师：观察这些算式，看除数有什么共同的特点？（除数都是两位数） 5 ．这节课我们来复习除数是两位数除法。 板书：复习除数是两位数的除法 6．请你算出每件商品的单价。 7．叙述计算过程，重点汇报观察到什么？选用哪种试商方法？ 口算直接试商 四舍五入法试商 口诀试商 折半估商 同头无除商 8、 9 8．教师小结：看来，根据数字的特点，选择合适的试商方法就能很快地找准商。 第二层： 1．出示：（ 1） 358÷