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幼儿园大班美术欣赏 《星月夜》教案 幼儿园大班美术欣赏 《星月夜》教案 【教学目标】 【教学目标】 1.认识美术大师梵高及其作品 《星月夜》 1.认识美术大师梵高及其作品 《星月夜》 2.初步感受画面的内容表现手法与色彩效果 2.初步感受画面的内容表现手法与色彩效果 3.愿意与同伴合作以撕贴的形式表达 自己对名画的 3.愿意与同伴合作以撕贴的形式表达 自己对名画的 感受 感受 【教学准备】 【教学准备】 1.电脑、投影设备 1.电脑、投影设备 2.课件 2.课件 3.各色彩纸 （聪明狗 18 色手工纸） 3.各色彩纸 （聪明狗 18 色手工纸） 4.浆糊 4.浆糊 5.八开画纸每组一张，或四开画纸一张 5.八开画纸每组一张，或四开画纸一张 6.黑色卡纸条宽约 34cm，长度与画纸的边长一致 6.黑色卡纸条宽约 34cm，长度与画纸的边长一致 【教学过程】 【教学过程】 一.认识美术大师梵高 一.认识美术大师梵高 老师向幼儿讲述梵高的故事 老师向幼儿讲述梵高的故事 二.欣赏大师作品 《星月夜》 二.欣赏大师作品 《星月夜》 1.引导幼儿欣赏画面的内容（天空、月亮、星星、房 1.引导幼儿欣赏画面的内容（天空、月亮、星星、房 子、远山等） 子、远山等） 2.引导幼儿感受画面的动感 （云、风的效果） 2.引导幼儿感受画面的动感 （云、风的效果） 3.引导幼儿感受画面的色彩 （夜晚的色效、冷色调） 3.引导幼儿感受画面的色彩 （夜晚的色效、冷色调） 三.表达感受 三.表达感受 1.师生共同分析 《星月夜》画面的色彩主调 1.师生共同分析 《星月夜》画面的色彩主调 2.提供各色彩纸，让幼儿根据对画面色彩主调的感 2.提供各色彩纸，让幼儿根据对画面色彩主调的感 受去选择彩纸 受去选择彩纸 3.幼儿撕贴所选的彩纸，黏贴到指定的纸上，师为 3.幼儿撕贴所选的彩纸，黏贴到指定的纸上，师为 幼儿的作品 （合作完成）裱上画框 幼儿的作品 （合作完成）裱上画框 4.共同欣赏，小结 4.共同欣赏，小结 活动目标： 活动目标： 1、欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象 1、欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象 所传达出来的强烈的情感。 所传达出来的强烈的情感。 2、创作有星星的夜晚或描绘自己对梵高和她作品的 2、创作有星星的夜晚或描绘自己对梵高和她作品的 感觉，尝试在绘画中表达 自己的情感。 感觉，尝试在绘画中表达 自己的情感。 活动过程： 活动过程： 一、整体欣赏，说说自己对作品的感受。 一、整体欣赏，说说自己对作品的感受。 1．出示梵高的 《自画像》，简单介绍画家，并引导 1．出示梵高的 《自画像》，简单介绍画家，并引导 幼儿初步讨论自画像的笔触和色彩。 幼儿初步讨论自画像的笔触和色彩。 2．较神秘地出示作品，让幼儿说说看到作品后的第 2．较神秘地出示作品，让幼儿说说看到作品后的第 一感觉。 一感觉。 3.引导幼儿从整体的角度欣赏。 3.引导幼儿从整体的角度欣赏。 （1）说说为什么作品会给你这样的感觉。 （1）说说为什么作品会给你这样的感觉。 （2）画上最多的是哪些色彩？最突出的是什么颜色？ （2）画上最多的是哪些色彩？最突出的是什么颜色？ 深蓝色和黄色是朋友吗？ （对比色）还有那些颜色是对比 深蓝色和黄色是朋友吗？ （对比色）还有那些颜色是对比 色？ （在 自己的蜡笔盒里找一找）二、局部欣赏，感受作 色？ （在 自己的蜡笔盒里找一找）二、局部欣赏，感受作 品的内容与意境。 品的内容与意境。 （1）上面一片是什么？