人教版小学英语PEP六年级上册全套全册导学案.docx

Unit Unit 1 How do you go there? 第一课时导学案 Unit Unit 1 How do you go there? 第一课时导学案 温馨寄语 :Nothing seek, nothing find.( 无所求则无所获。 ) 学习内容 (Learning contents): 人教版六年级上册 Unit 1 PartA Let s learn Let s play 学习目标 (Learning aims) 听懂、会说、正确读写短语 :on foot by bike by bus by train by plane by ship by subway( 本节学习重难点 ) (2) 能正确询问并回答 乘坐某种交通工具去某地 How do you go to school/Canada?I go,. ( 本节学习重难点 ) 知识链接 :(Knowledge links) 单词 how 的简介 :how 是一个特殊疑问词，常用来对身体状况进 行询问，例如 :How are you? I m fine.Thank you! 在本节的学 习中， how 还有另外一种用法，主要对交通方式提问。 介词 by 和 on 的用法 : 大家一定要记牢 :by 用在交通工具前，表 示“乘坐”的意思，如 :by bik e “步行”就是 on foot, 是固定 短语，我们不能随意替换，和 walk 是同义词。 学习指导 (Learning guide) 自主学习短语 on foot by bike by bus by train by plane by ship by subway( 试读，试翻译，可以借助单词 表) 听懂、会说、正确读写上面的短语 ( 自己能独立背会并默写 ) 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。 ( 在自学过程中注 意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流 ) 自主学习 (Self-learning) 你能正确读出下面的词组吗 , 你能正确翻译它们的汉语意思 吗,来试试吧?(自学，可借助单词表) on foot( ) by bike ( ) by bus( ) by train ( ) by plane( ) by ship( ) by subway( ) 你能流利读出下面的句子吗 , 你知道它们的汉语意思吗 , How do you go to school, I go to school by bike. How do you go to Canada? I go by plane. 合作探究 (Group work) ( 小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。 ) 你能正确读出上面的词组吗 , 大声读给你的组员听吧?听谁的 发音最正确。 (1) 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 你能用英语写出下面的句子吗 , 你怎样去上学 , 我走路去上学。 你怎样去公园 , 我坐公交去。 小组展示 (Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结 (Summary) 这节课我学会了 o o Unit 1 How do you go there? Unit 1 How do you go there? 第二课时导学案 o o Unit 1 How do you go there? Unit 1 How do you go there? 第二课时导学案 巩固延伸(Consolidation and extension) 完成下列表格： H.iuv io yc I、 go to school? N^n f ? ? Others LSchwl by …丿 课堂检测（Test） 1.你能根据图片写出正确的短语吗, 2.连词成句： (1) do how to you go school (2) car I to usually school go by 温馨寄语 :No pain,no gain.（ 不劳无获。 ） 学习内容 （Learning contents）: 人教版六年级上册 Unit 1 PartA A Let s try Let s talk Group work C Task time 学习目标 （Learning aims） 能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子 : “How do you go to school? Usually I go to school on foot（Sometim es I go by bike（ ”（ 本节课学习重点 ） 能够听懂 Lets try 的录音内容并选出正确选项 能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如 :Usually I go to school by bus ，because i