编写一万年历系统.docxVIP

一、课程设计的内容 要求 : 模仿现实生活中的挂历 . 当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天 ( 显示出日及对 应的星期几 ). 当系统日期变到下一月时 , 系统自动翻页到下一月 二、课程设计的要求与数据 1、进一步掌握和利用 C 语言进行程设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或 N-S 图表示算法； 6、掌握书写程序设计开发文档的能力。 三、课程设计应完成的工作 1、编写完成相应题目的程序； 2、编写课程设计报告 ,课程设计报告的内容应包括以下 6 个部分： 需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析； 总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图； 详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图； 调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存 在问题的思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当 的包含结果截图) ； 总结：课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能？还有哪些地方需要改 进？课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议 等内容； 附录：主要源程序代码，含必要的注释。 3、答辩：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解 决问题、运行程序和回答教师提出的问题。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 下达任务书，说明设计要求；收集资料 实验3#517 6.18 2 总体方案设计、详细设计 实验3#517 6.19 3 编写程序，调试分析 实验3#517 6.20 4 撰写报告并上交，答辩 实验3#517 6.21 五、应收集的资料及主要参考文献 ［1］ 谭浩强.C程序设计（第三版）［M］，北京：清华大学出版社， 2005.9 ［2］ 谭浩强.C程序设计题解与上机指导（第三版）［M］，北京：清华大学出版社，2005.7 ［3］ 文麻安 孙忱文嚥君.C程序设计课程设计.北京:机械工业出版社,2004.9 发出任务书日期：2007年6 发出任务书日期：2007年6月18日 指导教师签名: 计划完成日期： 2007年6月22日 基层教学单位责任人签章: 主管院长签章: TOC \o 1-5 \h \z 1设计目的与要求 4 2总体设计 4 3详细设计 5-7 4调试分析 8-10 5总结 10 6 附录 11-12 6答辩记录（正文处请留出适当空白） 12-13 7指导教师意见（正文处请留出十行空白） 13 1目的与要求 1.课程设计的目的 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实 际应用问题进行有机结合，锻炼学生分析、解决实际问题的能力，提高学生项目开发及程 序调试能力。 2.课程设计的内容及要求 利用学到的编程知识和编程技巧，通过设计编写一个万年历系统，帮助熟悉程序编写， 及时查究错误，独立完成。 要求：模仿现实生活中的挂历? 当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天 （显示出日及对应的星期 几）. 当系统日期变到下一月时，系统自动翻页到下一月 2总体设计 二程序 丿 3 详细设计 由于要以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天 , 所以用如下 ”获取系统当前日期 ”并分别赋值给变量 year,month,day: time_t today; struct tm *p; time(today); p=localtime(today); year=p-tm_year+1900; month=p-tm_mon+1; day=p-tm_mday; 注意 1,由于返回的是 1900 到现在的秒数 ,所以 year 后面要加上 1900,又起始是 1月,所 以 mon 要加 1; 注意 2,头文件 #includetime.h 不能忘了 . 对得到的系统日期进行处理 ,算出当天是星期几 if(year=0) //由于已知公元元年 1月 1日为星期一 ,所以以改日为基准计算 for(i=0;iyear;i++) { if((i%4==0 i%100!=0)||i%400==0) // 判断是否为闰年 days=days+366; else days=days+365; } if((year%4==0 year%100!=0)||year%400==0) // 判断是否为闰年 for(j=0;jmonth-1;j++) {days=days+m2[j]; m=m2[month]; //算出当月天数 } else for(j=0;jmonth-1;j++) {days=days+m1[j]