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职业院校内部质量保证体系 诊断与改进工作解决方案 深圳职业技术学院 张喜生 2018年10月  目录 一、质量保证体系的建设 二、诊改体系的运行 三、如何检验诊改运行成效 四、信息平台建设方案  一、质量保证体系的建设 教学工 诊改启成立领制定工 全员专‖工作推迎接督 作大会 动培训导小组作方案 项培训进会导检查 部署 质量保证体系的建设情况一般步骤  质量保证体系的建设 ■■职业技术学院 2、制定《##学校内 文件 部质量保证体系诊断 24184 与改进工作实施方案 关于印发,■■职业技术学院内部质量 保证体系诊淅与政进工作实施方糸的通知 的通知》 多系(部.处(室,中心 现将《 技术学院内都质量保证体系诗断与改进 工作实施方》印发你们,请遵照执行 ★  质量保证体系的建设 学校质量保证委员会及质量管理办公室 学校书记和院长担任主任 管理制度及服务质 专业与课程建 师资队伍建设 量保证工作组 设质量保证工作组 质量保证工作组 学生全面发展及信 后勤及资源保障工 息化建设保证工作组 作组 机构职责明确、岗位工作标准明确,各项工作有效执行!  质量保证体系的建设 五纵五横 →制度层面的质量体系 深职院质→优化是升 理体系 →操作层面的质量体系  质量保证体系的建设 3、制度层面质量体系 对学校文件按照“五纵五横”要求进行梳理、补充、 完善,基本形成纵向为“质量生成系统、质量保障系统、 质量管理系统、质量监督系统、质量诊断及反馈改进系 统”,横向为“学校、专业、教师、课程、学生”的“排 学校内部质量保障体系”。  质量保证体系的建设 按五层面梳理归类(含有关编制文件): 量生成量保质量管质量监督|诊断、反馈欧 系统系统。系统。进系统 学校6 17 专业4237 4 课程e101 43 歌原 11 2143 学 3 17  质量保证体系的建设 2 1出 1再样+02:2 念的多亦( r+已科的数二+1 1佩 1取我水家量证津系学丝次之式过工食年小时走多…(m2 12关三分层代等走一小钱计华质量时含 1F导要工现(什)一m 新球大2/2数2游  质量保证体系的建设 4、操作层面质量体系: 依据十三五规划目标,自顶向下,分解任务,确定目标、 标准,在信息平台的“诊改管理”中构建“两链”,一直 传递到专业、课程及教师层面,形成针对具体工作的质量 控制体系