高考语文实用类文本阅读专题之人物传记详解.pptVIP

现代文阅读专题复习 实用类文本阅读  、考纲解读——考查内容 实用类文本阅读∈考什么? 阅读评价中外实用类文本。 1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用 类文体基本特征和主要表现手法。 2准确解读文本,筛选、整合信息。 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。 4评价文本产生的社会功用,探讨文本反映 的人生价值和时代精神。  怎么考? 老 1.筛选并整合文中的信息 L分析综合C 2.分析语言特色,把握文章结构, 概括中心意思 3分析文本的文体基本特征和主要 阅读 表现手法 1.评价文本的主要观点和基本倾向 评价 2.评价文本产生的社会价值和影响 中外上鉴紫评价D3对文本的某种特色作深度的思考 实用 和判断 1.从不同的角度和层面发掘文本的 深层意蕴 匚探究F2抓讨文本反映的人生价值和时代 精神 3探究文本中的疑点和难点,提出 自己的见解。  重点文体之  VIES DES 柬 傳 钱 钟 梵高传 每个时代都值得我们追随的人,他们 或以深邃的思想推动了世界文明的进步, 或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史 进程,或以其在自然课科学领域的巨大 就造福于人类……阅读他们的传记,了解 stephen 他们的生平、思想智慧以及人格力,拿破仓传 必然会对我们的人生产生重大的影响  实用类文本阅读之人物传记 传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。 阅读传记,可以追溯一个人的生活经历, 可以体悟一个人的情感世界, 可以探寻一个人思想演变的线索, 可以剖析一个人成败的缘由, 还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离, 丰富阅历,陶冶情操,提升识见。  一、什么是传记? 是遵循真实性原则,用形象化的方法 记述人物的生活经历、精神风貌以及其历 史背景的一种叙事性文体。  了解传记文体知识: 传记,单称“传”,属广义散文里的一个文 体,是记载人物事迹的文章。它处于历史和文学 的边缘地带,它既有历史特征,要求“尊重历 史”,又有文学的特征。人物形象、语言都要有 强烈的艺术感染力。 传记作品的基本特征是纪实性与文学性的统 。优秀的传记作品往往是真实性与文学性相结 合、哲理性与形象性相结合、思辨性与审美性相 结合。  【传记有关知识】 (一)传记的定义 二)分类 (1)从叙述人称看,传记可分自传和他传。前者 是作者自己撰写的,如:爱因斯坦写的《我的回顾》。 后者是他人撰写的,如:《华罗庚》、 (2)从表达方式看,一般的传记以记叙为主,还 有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记 叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。如:卞 毓方的《留取丹心照汗青》。  传记的种类 1、自传或他传: 自传是自述生平事迹的实录 如:鲁迅《鲁迅自传》, 《沈从文:逆境也是生活的恩赐》 他传则是他人撰写的,具有一定文学性 如:《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》冯至 《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》萧红