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人教新课标五年级数学上册第一单元 一、出示学习目标（点名学生诵读） 1.清楚整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。 2.提高我对知识的迁移能力。 3.我能灵活运用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律解决问题的能力。 二、复习导入： 1、简便计算下面各题 ①、53 ×102 ②、 25 ×32 ×125 ③、54 ×72 + 28×54 ④、 75×99 + 75 评价：比一比，看一看，哪些同学计算得又对又快，表现好的同学奖励星。 0.7×1.2○1.2×0.7 （0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4） （2.4＋3.6）×0.5○2.4×0.5＋3.6×0.5 ＝ ＝ ＝ 仔细观察每一组算式，你发现了什么？ 三、 导学提示：独立尝试解答，小组互相检查，全班交流展示 要求：小组交流，全班分享。 0.7×1.2○1.2×0.7 （0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4） （2.4＋3.6）×0.5○2.4×0.5＋3.6×0.5 ＝ ＝ ＝ 小结：整数乘法的交换律、结合律和 分配律，对于小数乘法同样适用。 评价：观察仔细，归纳准确的奖励星。 0.25×4.78×4? ?? =0.25×4×4.78 乘法交换律 ? ? =1×4.78 ? ? =4.78? ?? 探究二：同学们仔细思考，怎样计算简便呢？ 0.25×4.78×4? ?? = 4.78×(0.25×4) =4.78×1 =4.78? ?? 乘法结合律 导学提示：独立思考解答，小组交流运用了哪些运算定律。 0.65×201 同学们仔细思考，怎样计算简便呢？ ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? =0.65×200＋0.65×1 ?? 乘法分配律 ? =0.65×（200＋1） ? ?=130.65 返回 16×1.25?? 要求：同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。 16×1.25 =(10+6)×1.25 =10×1.25+6×1.25 =12.5+7.5 =20 2.5×(0.77×0.4)=( × )× 7.2×8.4+2.8×8.4=( + )× 4.2×1.69= × 四、巩固新知 1、我会填 导学提示：独立解答，小组交流，全班纠错。 2、我是聪明的小法官。 0.2×0.6=0.3×0.4（ ） 4.9+4.9×4.9=4.9×(1+4.9) ( ) 5.6+5.6+2.4×5.6=5.6×(5.6+2.4)（ ） （1）0.034×0.5×0.6? ? ?? ?? 4.75×99+4.75 101×0.45 2.73×99? ? =0.034× （0.5×0.6） =0.034×0.3 =0.0102 =（100+1）×0.45 =100×0.45+1×0.45 =45.45 =4.75×（99+1） =4.75×100 =475 =2.73×（100-1） =2.73×100-2.73×1 =273-2.73 =270.27 返回 3、能用简便方法的就用简便方法 4、火眼金睛 0.8×0.5×1.25×0.4 =(0.8×1.25)+(0.5×0.4) =1+0.2 =1.2 12.5×2.5×3.2 =12.5×2.5×(8×0.4) =12.5×8+2.5×0.4 =100+1 =101 98×6.5 =(98+2)×6.5 =100×6.5 =650 0.96×201 =0.96×200+1 =192+1 =193 × × × × 5、连线 （5+8）×0.4? ?? ?? ?? ?? ? 9×5+9×1.6 4.6×19+5.4×19? ?? ?? ?? ?5×0.4+8×0.4 9×(5+1.6)? ?? ?? ?? ?? ? (4.6+5.4) ×19 3.6×4×2.5? ?? ?? ?? ?? ? 3.6×
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