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教育精选
教育精选
Get
授课日期
课型
The
Alphabet
授课教师
教学课题
Get Ready A You
总课时:
4
第 1课时
教 学 目 标
在本课学习结束时,学生能够:
能按顺序正确说出26个字母;
能正确书写26个字母的大小写;
能通过听,写出丢失的大写字母和六个人名;
能在课堂活动中认真听讲,细致观察。
教学重点
The Alphabet
教学难点
正确书写人名
教学方法
引领法
教学准备
ppt, keyboard
教
教师活动设计?
学生活动设计
设计意图
时间
安排
Ready A
Periodi精品教案
学
过
Stepl Exercise
Point to the capital letter
帮助学生按顺
6
程
Show a paper with 26 letters and
say “ Point tOe capital letter A
A”” . Then Point to the
序正确说出 26
Then say “ Point to the small letter
small letter a ”
个字母同时通
a
过说唱激发学
生兴趣
Read the letters aloud
Say “ Read the letters aloud
liste n and cha nt along
「Then Say “ Now let ssten and
chant along ” P l ay the recoding for
the stude nts to liste n and cha nt.
15
Step2
Watch a video about how
Play a video about how to write 26
to write 26 letters. Then
引导学生正确
letters. Then ask the students to writ
write 26 letters (capital
a
kz
书写26个字母
26 letters (capital letters and small
letters and small letters)in
的大小写
letters) in order.
order.
6
Step3 Exercise
liste n and write dow n the
Play the recording again, ask the
miss ing capital letters
stude nts to liste n and write dow n the
9
miss ing capital letters
Step 4「Exercise 9
Write two n ames : Kate and Li Xiao long on the blackboard.
Ask “ What are the letters in the name?” “ How to write English
names and Chinese names? ” Then sum up the rules of spelling names with the stude nts.
Then play the record ing and ask the stude nts to liste n and write dow n the name they hear. Then ask the
Watch carefully sum up the rules of spelli ng n ames with the stude nts.
n
Listen and write down the n ames they hear. check in pairs, the n in class
引领学生正确
书写中英文人
名字
训练通过听句 子,写出所提的
英文名字的能
力
8
students to check in pairs, then in
Work in groups of five to
米取比赛形式
class.
come up with as many
既激发兴趣又
Step5 Exercise
words as they can with the
训练学生利用
Ask the stude ntsto look at the box
letters in the box and write
所给字母快速
1
of letters. As a class, thi nk of a word
on a piece of paper. Then
拼写自己知道
using some of the letters, f
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