人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代导学案无答案.docVIP

人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代导学案无答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 云南师范大学附属镇雄中学驾驭式自助高效课堂导学案 年级: 班级 学生姓名 科目:历史 制作人:历史组 教导处审批 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1 课 隋朝的统一与灭亡 资料补充:中国古代选官制度的演变:秦代以前:世官世禄制;秦:军功爵禄制;汉: 察举制;魏晋南北朝:九品中正制;隋唐以后:科举制 一、学习目标 1、掌握隋朝建立和灭亡的情况,分析其兴亡的原因。 2、掌握隋朝开凿大运河的目的,路线,作用及评价。 3、掌握科举制的创立情况、作用及对后世的影响。 4、比较秦朝与隋朝的异同。 二、 自学指导与检测 自学指导 导学检测及课堂展示 (一)、隋的 1、隋朝的建立: 年,外戚 夺取了北周的政权,建立了隋朝,以 统一 为都城,杨坚就是隋文帝。 阅 读 课 本 2、隋朝统一全国: 年,隋文帝灭掉 ,统一全国。 P2-03,回答右边方框中的问题  归纳:隋朝统一的原因及意义: 3、隋朝建立后,隋文帝励精图治,隋朝强盛起来,历史上称为开皇之治。分析隋朝强势的原因。 (二)、开凿大 4、目的:为了 , 从 年起,陆续开 运河 凿了一条贯通南北的大运河。 阅读课本 5、主要信息:三个点:以 为中心,北抵 ,南至 P03,回答右 四个段: 、 、 、 。 边方框中的 五条河:连接了 、 、 、 、 问题 五大水系,全长 2700 多千米。 探究:如何评价隋朝大运河? (三)、开创科 6、科举制创立的过程:隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的 举取士制度 ,初步建立起通过 选拔人才的制度。 时, 的创立,标志着 阅读课本 的正式确立。 P03,回答右 7、归纳科举制的作用及影响。 边方框中的 问题 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 (四)隋朝的 8、 ,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 灭亡 9、归纳隋灭亡的原因 阅读课本 根本原因 A P04,回答右 ① B 边方框中的 灭亡原因 C 问题 ②直接原因: 探究:比较秦朝和隋朝的异同: 三、巩固诊断 1、隋朝高调登场, 却匆忙谢幕, 在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。 它的都城在( ) A 北京 B 长安 C 洛阳 D 建康 2、唐朝诗人皮日休曾说: “大运河北通涿郡之渔商,南运江都之传输。其为利也博哉! ”由 此可以看出隋朝开凿大运河意义是: ( ) A 巩固隋朝的统治 B 有利于中外经济的交流 C 促进南北经济的交流 D 结束了分裂割据,实现了全国统一。 3、隋朝一位余杭(今杭州)商人,经由大运河到洛阳经商,他不必经过( ) A 江南河 B 邗沟 C 通济渠 D 永济渠 4、《全球通史》中写道: “这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,品评人才 的优劣,为政府机构配备文官。 ”“这一制度”是指( ) A 分封制 B 三省六部制 C 行省制度 D 科举制 5、科举制度在隋唐时期的影响是: ( ) ① 权贵子弟无论优劣都可以做官 ② 促进了教育事业的发展③ 改善了用人制度, 读书人可以凭才学做官 A ①②③ B ①② C ①③ D ②③ 四、学史感悟: 五、堂清、日清 堂清 日清 今日事今日毕 日积月累成大器 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 云南师范大学附属镇雄中学驾驭式自助高效课堂导学案 年级: 班级 学生姓名 科目:历史 制作人:历史组 教导处审批 第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、学习目标 1、知道唐朝建立的时间、都城、建立者。 2、掌握“贞观之治” 、“开元盛世”出现的原因。 3、比较唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施。 4、正确评价唐太宗、武则天、唐玄宗。 二、 自学指导与检测 自学指导 导学检测及课堂展示 (一)唐朝的 1、唐朝的建立: 年, 称帝,建立唐朝,定都 。随后 建立与“贞观 消灭了起义军和割据势力,平定全国。 之治” 2、“贞观之治” 阅读课本 治国思想: P06-08 ,回 答 用人: 右边方框中的 问题 政治: 原因 经济: 文化: 民族关系: 对外关系: 表现:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强, 文教昌盛,历史上称为 活动:感受唐太宗的人格品质 (二)女皇帝 3、武周的建立: 唐高宗去世后, 武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子, 武则天。 自己取而代之,改国号为周,她是中国历史上 。 阅读课本 ① P08-09 ,回 答 4、武则天的统治措施: ② 右边方框中的 ③ 问题 5、武周统治的作用: (课本上勾画)也可以说“ ” (三)“开元盛 6、开元盛世出现的原因: 世” ①经济基础: 阅读课本 P09,

文档评论(0)

152****6621 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档