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- 2020-09-11 发布于福建
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教 学 设 计
第 周
星
期
第 节
年 月 日
课 题
认识运动
课型
新
主备者
集体备课时间
教学目标
(三维)
1. 知识与技能
认识运动的普遍性,知道物理世界是一个运动的世界
了解物理世界常见的机械运动形式
初步了解分子,原子的组成,知道微观世界也存在运动
2. 情感态度与价值观
通过对物理世界运动的观察,知道物理世界运动的多样性,复杂性是客观存在的形成关注物质世界及其变化的意识
了解各种运动形式与人类的生产生活和科学技术的紧密联系.
教学重点
知道什么是机械运动? 以及与我们生活的关系
教学难点
理解微观世界的运动
教法
讲解演示
学法
探究 归纳 总结
手段
观察图片 多媒体展示
教学流程
文科:预习交流--激情引趣--导读导学--点拨释疑--拓展迁移
理科:激情引趣--自主合作--点拨释疑--巩固拓展--归纳提升
1.激情引趣
鸟在飞,鱼在游,人在走,车在行我们生活周围的物体在不停的运动.那么桌子呢?房屋树木动不动呢?
2. 自主合作
一. 宏观物体的运动
讨论: 生活中那些物体是运动?
分组相互交流讨论
二次备课
教 学 流 程
自然界的一切物体都在运动,物质世界是一个运动的世界.探索物质世界的组成,相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务
总结:
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