初中语文名著阅读理解资料《朝花夕拾》学生版.pdfVIP

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  • 2020-09-12 发布于湖南
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初中语文名著阅读理解资料《朝花夕拾》学生版.pdf

初中语文 1. “要到东关看五猖会去了。这是我儿时罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东 关又是离我家很远的地方,……”选文选自___________ (作者)的 《____________》,选 自其唯一一部散文集 《__________》,我们还学过一篇文章 《_____________》也选自该散 文集。 2.下列文章中,不属于 《朝花夕拾》的是 ( )和 ( ) A、 《社戏》 B、 《无常》 C、 《父亲的病》 D、 《藤野先生》 E、 《风筝》 F、 《琐记》 3.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是 () (2分) A、 《朝花夕拾》全书共十篇文章,外加一篇 《小引》,一篇 《后记》,是鲁迅唯一一 本散文集。 B、 《朝花夕拾》中作者在 《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽, 非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接着进行 对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤,郭巨埋儿、老 莱娱亲等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷, 旧中国儿童的可怜。 C、 《朝花夕拾》是专为少年儿童写的,写了许多关乎少年儿童的事,同学们尽可以随 便翻翻。 D、 《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会,难逢的盛大的庙会,笑着跳着,兴奋得不得 了。 4.赛会虽然不像现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的, 读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看,只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前去看热闹;我 关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所责重的 “眼学”。 选段出自作品 ()。 A、 《无常》 B、 《五猖会》 C、 《二十四孝图》 D、 《琐记》 5. 【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。 A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的 《尔雅音图》和 《毛诗品物图考》,又有 了《点石斋丛画》和 《诗画舫》。 (《阿长与 〈山海经〉》) B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐 忘却在里面了。 (《五猖会》) ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。 ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 6.名著阅读 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性 ①__________ 集,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。 其中《藤野先生》一文记叙了作者在日本学医期间,藤野先生对他的教导与关爱。同时也叙 述了作者因受到日本所谓 “爱国青年”的歧视侮辱,从而决定 ② 的经过, 这体现了鲁迅 ③ 的品质。 7.根据你的阅读体验,填充下表。 8.《朝花夕拾》中鲁迅在《二十四孝图》里,针对__________________,__________________ 等孝道故事做了分析,并做了批判。 9.名著阅读。 《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集,原题目是 《① 》 共10篇,在 《五猖会》一文中,父亲让他背 《② 》让他感到很痛苦;斥责 封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是 《③ 》;“这是一个高大身材,长头发, 眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是对④______________的外貌描写;鲁迅借动 物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是 《⑤ 》 。 10.在迎神赛会上他最喜欢看的是无常, “无常”这个 “鬼而人,理而情”的形象受到民众 的喜爱,主要原因是: ( ) A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 11.学完鲁迅先生写的文章,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行给我们留下深刻印 象。请你从 《风筝》

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