(初中语文记叙文阅读)从地震波到预警题目版.docxVIP

(初中语文记叙文阅读)从地震波到预警题目版.docx

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初中语文 从地震波到预警 ①我们脚下的地面是会移动的。随着构造板块在地球表面漂移,一些大洲互相摩擦碰撞,就像汽车在高速公路上相撞一样。地壳,也就是我们所居住的这个星球的外层,是有弹性的,但这种弹性只是在一定程度上而言的。在板块边缘地带,地壳会弯曲变形,直到压力过大超过承受极限为止。此时,地壳便会突然断裂,过去几十年存储的能量穿透地球表面,震动它的传播途径中遇到的一切。 ②每天,都有数以百计的地震发生。幸运的是,大多数地震很小,没有灵敏的地震检波器的帮助,我们是无法察觉的。在每天都会发生的地震中,断层面只会发生3-6英寸(约7-15厘米)的滑动,人们是感觉不到震动的。里氏5.0级的地震,大约有一两英里的断层面断裂,人们很容易感觉到移动,但现代的建筑物能够承受得住。而一次8.0级的地震将导致数百英里的跨断层面的破裂,而且能够延伸到地表,将一座建筑裂成两半。 ③通过监测地震间的应力积累,地震学家了解到,许多地区的地壳接近于破裂。但地表以下深部断层的具体结构,仍然在地震以及地震破裂传播中扮演者重要角色,而这个结构无法直接取样。正是因为这个原因,大多数地震学家不相信可以建立一个预报系统,能在地震发生前几天或几个小时内做出预测。在可以预见的未来,人们最多只能做到快速检测大地震,并发出警报。 ④地震的一些独一无二的特性将帮助我们完成这项任务。我们感觉到的震动实际上是分阶段到来的。能量从地壳破裂处传到地球表面分为两种形式:P波和S波。这两种波同时从断层面上发出,这也是它们唯一的相同点。P波类似于声波,是一种压缩波,传播速度相对较快,但是不会携带很多能量。在一次地震中,你会感觉P波就像一个突然、垂直的跳动。S波更像海洋上的波浪,移动更缓慢,并携带大多数能量,带来强烈的震动,使地表垂直和水平运动。建筑物在它的冲击下,就像是波涛中的一支小船。 ⑤而且,并不是所有的波都是相似的。他们有不同的波形,这取决于滑动区域的大小。较小的滑动发出的P波相对振幅较低、频率较高,是一个小而尖的脉冲。较大的地震则会造成更大区域的断层破裂,并产生更大的滑动,所以这种P波具有较大的振幅和较低的频率。两种P波得差异类似于小鸟吱吱的叫声与灰熊的咆哮。 ⑥单独一台地震检波器(seismometer)就能基于上述信息估计出地震的震级。任何具有高振幅和低频率的P波都将触发警报。这种单一台站报警方法给震中区域发出速度最快的警示。但是地震断裂的特征千变万化,并不是所有的5.0级地震看起来都相同,地震检波器下面地底的一些特殊的沉积物也会改变P波。这些变化将增加误报(当没有地震时发生警报)和漏报(当破坏性地震来临时没有发出警报)的风险。(选自《环球科学》2011.4,有删节) 1.(必做题)阅读第④段,分别用一句话概括P波和S波的特点。 答: 【思路引导】:考查对内容的理解和分析能力,抓住段落的关键句子和词语作答,对内容进行概括整理。 2.(必做题)第②段主要采用了哪些说明方法?请选择一种简要分析其作用。 答: 【思路引导】本题考查说明方法及作用。 【常见说明方法】举例子;分类别;列数字;作比较;下定义;打比方。 3.(必做题)第④段划线句子在文中起什么作用?述说加点词“独一无二”的表达效果。 答: 【思路引导】结构+内容。文中段落作用:引出下文;承上启下;小结前文。 4.(必做题)选文使用了什么说明顺序?请用一句话概括文章所要说明的核心内容。 答: 【思路引导】说明文常见说明顺序有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。空间顺序按照事物的方位为序说明事物;时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物;逻辑顺序也称事理顺序,即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。 寄语】古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼

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