初中语文寒假刷题第3周（1.21-1.27）-解析版.docxVIP

初中语文 语文每周一练 Day 1： 1-1. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 B、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。 C、目前，主张勤俭节约的呼声，似乎并没有唤醒和阻止住一些人追求豪华的势头。 D、在戏剧学院学习时，只有我跟他学过弹钢琴。 【答???案】 A 【解???析】 本题用反选排除法，B句语序不当，应该是“我坐在荧光灯下看着……”，C句“唤醒”与“势头”搭配不当，D“我跟他学过”歧义，有“我与他一起学习”和“他教我学习”两个意思。 1-2. 下列句子没有语病的一项是（ ） A、韩国的中东呼吸综合征患者进入中国，吸引了广大民众的高度关注。 B、参加这次活动的，主要以三好学生、优秀干部为主。 C、南昌十中高考替考事件曝光，教育部表示坚决打击高考替考等各类违法行为。 D、两个中学的老师也参加了这次教学基本功竞赛。 【答???案】 C 【解???析】 A: 搭配不当，把“吸引”改为“引起”。B: 重复，把“主要”去掉，或把“以...为主”去掉，然后在主要“后面加个“是”。 D:有歧义。“两个”可以修饰“中学”，也可以修饰“老师”。可以改为：“中学的两个老师也参加了这次教学基本功竞赛。” 1-3. 选出下列句子中没有病句的一项（ ） A、满山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。 B、王明常常背着妈妈去医院看病。 C、是否具有端正的学习态度是成绩好坏的关键。 D、广场上空奏起了胜利的凯旋乐曲。 【答???案】 C 【解???析】A．重复，把“到处”去掉。B．有歧义，1．背，读第一声，句子意思有两种，一是自己有病，看病时，背着妈妈。二是，妈妈有病，没有交通工具，只能背着妈妈去医院。2．读第四声时，句义是，自己看病不想让妈妈知道，是偷着去的。D．搭配不当，“奏起”改为“响起”。要求学生多读课文，养成熟练的语感。识记常见的语病类型。 Day 2： 2-1. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B、人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D、以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。 【答???案】 D 【解???析】 判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析，可先压缩句子主干，由整体到局部地判断。本题可用反选排除法，A句“语重心长”一词本身就含有“话语”，不能再形容话语，B句“作者是……之手”主谓搭配不当，C句中“20多个职工”与“20多个子女”歧义，故选D。 2-2. 下列各句中没有语病的一句是（ ） A、人们的悲哀在于应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥更好。 C、他在学习音乐方面花费了很大的心血。 D、在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 【答???案】 A 【解???析】B选项中，这句话有两种意思，一种是说服老师让老师和“你”一起去，另一种是说服老师让我和你一起去，有两种改法。C选项中：这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。D语序不当，“我们”和“用”调换一下位置。 2-3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A、童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B、遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C、通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D、每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 【答???案】 B 【解???析】 A句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；C句成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；D句歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 Day 3： 3-1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A、“寻找中国最美湿地”是中央电视台组织的大型公益活动，我市有“盐城湿地”、“江苏大丰湿地”参与了评选。 B、随着农家乐的兴起和快速发展，让盐城乡村旅游逐渐上升到一个新阶段。 C、身体瘦弱的王琳的祖父已经七十多岁了，却仍然要照料农田里的事情。 D、春天的枯枝牡丹园展现出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。 【答???案】 A 【解???析】 B是成分残缺，缺主语；C