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学习好资料 欢迎下载 2012—— 20XX年度第二学期 班务工作计划 （三年级 ( 二）班 ) 王惠君 一、学生情况分析 本班有学生 54 人，其中男生有 18 人，女生有 36 人。 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有 待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够， 特别是下课 或进专用教室的排队需要老师督促。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。 但也有少数学生作业拖拉， 没有很好的学习 习惯。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 个人卫生：多数学生能做到勤剪指甲、每天带餐巾纸，会主动打扫教室环境卫生， 并保持清洁卫生， 部分学生没有看到废纸随手捡的习惯。 二、指导思想 牢固树立“育人为本” 、“德育为首”、“注重实效”的观念，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使 学习好资料 欢迎下载 学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。 三、总体培养目标 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树 立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化 《小学生日常行为规范》 , 《中小学守则》的落实，培养学生良好的 行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动， 开展丰富多彩的活动， 培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 四、分阶段目标 、近期目标：让学生以愉快的心情在校学习生活， 无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。 、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。 、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。 五、主要工作及措施 （一）让学生成长在好习惯里。 、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。 、日常管理系统化。 （1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。 A 、结合学校的要求，分段学习《小学生日常行为规范》 。明确 学习好资料 欢迎下载 要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。 、引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓” 的风气，班内形成正确的集体舆论。 、制定清洁卫生工作制度 、做好教室卫生打扫。 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整 洁，抽屉无杂物。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 、责任到位，人人负责。 先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分， 最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。做到人人有事做，事事有人做，每个人都是监督与被监督者，目的是让教室每时每刻都保持清洁整齐。 ( 二) 让学生沉浸在书香中。 、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书 15 分钟，双休日至少读 30 分钟。 、配合学校诵读古诗文的活动， 坚持每周每个学生至少背会一首古诗。 、期末对学生的读书活动背诵古诗情况进行评比、总结。 家校共建，利用校信通平台，经常与家长保持密切联系，为学生健康成长倾心尽力。让国学诵读经典美文成为孩子们文化修养的基石。 学习好资料 欢迎下载 为学生终身素养打基础。利用家长会契机交流教育经验互通信息有无，教会孩子做一个有理想有道德，有文化，有纪律的小公民。 （三）让班干部锻炼中成长。 、培养一支小干部的队伍，参与班级动态化管理。 （1）、班干部分工明确，各负其责。班主任手把手教具体的工作 方法。 （2）全班同学和任课老师一起监督班干部， 好的随时表扬、肯定， 不足的地方随时提出整改方法，要求班干部改正。 （四）让学生在“温馨教室”中感受来自班级大家庭的温暖。 、加强阵地化建设，使其充分发挥作用。 （1）、黑板报每月一换，每期都要有明确的主题与意义，并有固 定的安全角。主要内容： 3 月绿色环保， 4 月缅怀先烈，感恩生活， 5 月安全教育面面观， 6 月童声迎六一， 2 月开学打算。 （2）、教室内将布置“才艺比拼” 、“艺苑奇葩”、“榜上有名”三个专栏，让学生有展示、竞争的机会与欲望。 （五）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命 进行安全教育，一是经常讨论安全注意的事项， 进行安全教育，其次经常寻找身边的不安全隐患， 让学生提高安全意识。安全无小事，使安全第一的意识深入人心。 （六）让学生在丰富多彩的系列活动中，养成良好的品质与习惯。 、配合学校每学期一次的队会联评，让学生说文明话，做文明人，形成良好习惯