社会主义核心价值观微团课教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 社会主义核心价值观微团课教案 教学目标： 1.理解社会主义核心价值观的内在联系 2.提高对社会主义核心价值观的认识 教学过程： 以诚信为纽带，串联 24 字社会主义核心价值观 教学难点：诚信与其他社会主义核心价值观的内在关系 思路： 既然是微团课， 铺开的点不宜过大， 所以我选择以二十四字中的诚信作为社会主义核心价值观中的纽带，来串联其他几个层面的价值观。 教学过程： 导入： 在论语《为政》篇中，孔子说：“人而无信，不知其可也。”在《韩非子》中也记叙了这么一个故事。 说有一天，曾子的老婆要去菜市场买菜，她儿子呢一定要跟过去。曾子的老婆拗不过，就说，你先回去，待会回来就给你杀猪吃。大概那个时候是不常吃猪肉的，放到现在 意思大概就说你在家待着， 待会我给你买遥控飞机。 曾子儿子一听， 很高兴， 就待在家里了。 等曾子妻子回来，曾子就准备杀猪。他妻子就说，我只是糊弄糊弄儿子的，干嘛真杀猪啊。曾子就说： “小孩子生下来是不懂事情的，都是跟着父母学的，你现在对他言而无信，那他以后对你就要言而无信。”于是，终究是把猪给杀了。不论是儒家也好，法家也罢。都把诚信作为做人的根本，这并不是没有道理的。 首先我们来了解一下 24 字社会主义核心价值观的层次 富强、民主、文明、和谐是国家层面的目标。 自由、平等、公正、法制是社会层面的目标。 爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的目标。 在