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第 第 PAGE # 页 共 9 页 九年级文言文断句教案 瞻岐中学 : 范红杰 【学生分析】：学生的文言基础本来就不扎实，比较难读 懂文言文，断句就更加成了一个难点。这节课主要采取学生做 练习，然后对练习进行讨论、归纳、总结的方式，力求让学生 在练习中感悟、整理出断句的基本方法。 :::: 【整体分析】：通过练习文言断句，学会总结归纳断句的 方法，进一步提高阅读浅易文言文的能力。 【教学重点】：引导总结文言断句的几种技巧，培养探索 精神，养成勤于思考的习惯，寻找解决问题的途径，摸索文言 断句的规律。 【教学难点】：引导学生总结规律并灵活运用规律，通过 练习断句，进一步提高阅读浅易文言文