走近典故文化(微课录课课件).pptVIP

单击此处标题 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 点击标题 研究结论 走 近 典 故 文 化 资阳市雁江区第七小学 熊艳梅 语文S版五年级下册第五单元第21课《古诗三首》 文本回顾 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。 ——《出塞》 “飞将”指汉朝名将李广，匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。王昌龄用“龙城飞将”婉转地讽刺了当时边塞将士的骄惰无能。 典故的含义及特点 含义： 诗文里引用的古书中的故事或词句。 特点： 1.有记载和来历出处。 2.有特定的内涵意蕴。 （一）来源 1.神话传说 2.史书典籍 3.前人诗文 （二）类型 1.事典（古人古事） 2.语典（古人话语或诗文） 典故的来源与类型 王绩的《野望》中“相顾无相识，长歌怀采薇”,就是用了“采薇”这一历史故事。 辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》中的“不尽长江滚滚流”就是化用杜甫《登高》中的“不尽长江滚滚来”。 运用： 1.要准确理解有关典故的正确含义，避免用错、用偏，产生笑话，影响表达。 如“望帝”渲染的是一种悲凉的气氛 。 2.掌握典故的活用，可以根据句子声韵文字的需要而变化调整。如“高山流水”在诗词中就有“子期”“知音”“高山一弄”等多种