走近雷锋 综合实践活动说课稿.docVIP

PAGE 2 综合实践说课稿 ——《走近雷锋》 尊敬的评委、各位老师，大家好： 我是沙河市第二小学的常艳霞，今天我说课的题目是 ——《走近雷锋》。这项活动2012年9月28日开题，至11月14日结束，历时47天，除去我们国庆节放的一周假，还有40天的时间。在此期间，学生对雷锋做了充分的了解，已经让雷锋的形象付诸实践在自己身上。 一、主题的确定 小学五年级语文第二单元阅读链接内容是有关于雷锋的知识，正好农历8月15日（阳历9月 为了让德育活动落到实处，使学生获得真实的情感体验，班级决定开展《走近雷锋》综合实践活动。 二、学情分析 我们五（1）班学生学习成绩很好，但多数学生不善言辞，平时根本不愿意表现自己，教师平时讲课、公开课等很少发言，因此针对这样的学生我一定给这些孩子锻炼的机会。 活动目标 1 、通过搜集资料和调查研究，充分了解伟大的战士雷锋。 2 、增强学生动手操作研究、动脑思考以及调查访问、积极与人交流的综合能力，培养合作精神。 3 、自己动手设计、制作“走近雷锋”手抄报,学习整理、利用资料，同时宣传展示雷锋精神，让全校更多的同学了解雷锋，学习雷锋。 4、 使学生受到思想教育，在平时要继承和发扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺