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在 的 , , 。 , , ! 感受美好 拓 展 延 伸 请你闭上双眼,去感受、回忆、想象你的彩色梦。 我望着天上的月亮,月芽儿弯弯,带我进入甜美的梦乡。在梦里, 我看见了一弯新月,好像正预示着我, 一朵祖国的新花, 正在逐渐开放。 牵着梦一起走 推 荐 阅 读 啊!我看到了,美好的前景,美好的未来! 梦啊,我牵着你,慢慢踏上成功之路,牵着梦,一起走。 生字归类 游戏:送字宝宝回家 彩 左右结构: 上下结构: 品字形结构: 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵 写好生字 精 结 拉 左窄右宽 彩 左宽右窄 般 左右等宽 梦 上下等宽 苹 灵 上窄下宽 森 品字形结构 梦 森 写好生字 在上偏小 在下偏大 课 后 作 业 说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来。 注意:画出梦境梦幻的感觉。 状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路 熟悉的人 关心的事 熟悉的场景 生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。 我要吃木瓜。 我要乘凉。 我头上居然长出木瓜树啦! 统编教材二年级下册课文 识记生字 小游戏 要求:听清指令,正确排队。 识记生字 后鼻音:梦 坪 苹 囱 叮 精 灵 前鼻音:般 森 其他音:盒 聊 郁 彩 拉 结 cōnɡ 理解词语 叮咛 经常叮咛我:“ 。” 看偏旁,猜意思。 理解词语 精灵 我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。 凭经验,想意思。 理解词语 葱郁 借图画,知意思。 读好词语 绿 红 蓝 紫 读好词语 草坪 野花 天空 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳 溪水 水果香 季节风 紫葡萄 读好词语 聊天 跳蹦 滑过 叮咛 流动 拉着手 结苹果 读好短语 彩色的梦 彩色梦境 大块的草坪 大朵的野花 大片的天空 葱郁的森林 苹果般的太阳 大森林的精灵 紫葡萄的叮咛 读好句子 —— —— —— 读好句子 —— 读好句子 …… 读好课文 迁移运用 —— —— —— 迁移运用 大块的草坪,绿了, 绿——得——发——亮! 大片的野花,红了, 红——得——耀——眼! 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! 感受美好 脚 尖 滑 过 的 地 方, , ; , ; , , ! 感受美好 感受美好 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上, 结一个苹果般的太阳, 又大——又红! 状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路
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