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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动教案《拼音g》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动教案《拼音g》 活动目标： 学会g声母，读准音，认清形，正确书写。 活动准备：拼音、生字卡片。 活动过程： 一、复习 １、抽读６个单韵母卡片。 ２、接顺序读读８个声母卡片。 二、学习”g、k、h”的音形及书写 （一）学习声母”g” １、学习”g”的音： ⑴　出示”g”图，提问：图上画的是什么？ ⑵　借助鸽子的”鸽”的音学习”g”的音，读的时候注意读得轻短些。 ⑶　教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。 ⑷　学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。 ⑸　开火车读，教师注意纠正不正确的读音。 ２、学习”g”的形： ⑴　仔细观察图怎样记忆”g”的形？ ⑵　编记忆小儿歌：９字加弯g、g、g。 ３、书写字母”g”： ⑴　认识基本笔画”竖左弯”。 ⑵　观察书中”g”的笔顺和占格位置，请同学说一说。 ⑶　教师范写”g”：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条