第三节-生物的进化的原因导学案.docVIP

学习必备 欢迎下载 生物进化的原因导学案 学科： 生物 班级： 课时： 1 课时 主备人： 靳巧丽 审核人： 学生： 时间： 小组评价： 学习目标： 模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 概述自然选择学说的内容，形成生物进化的基本观点。 通过对人工选择和自然选择的学习， 初步了解生物 进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因 . 学习重点 ：研究保护色形成的过程，概述自然选择学说，形成生物进化的观点。 学习难点： 通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程。 学习过程 ： 【预习案】 一、自主学习 预习本节课内容完成下列填空： (12 分钟 ) 保护色的概念： 保护色的意义： 自然选择的含义： 引起自然选择的因素是： 自然选择的结果是： 【探究案】 二、合作探究 探究一：通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 阅读教材第 58 至 61 页，思考回答下列问题： (10 分钟 ) 根据科学家做的实验，你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？ 学习必备 欢迎下载 通过模拟探究实验，推测保护色的形成过程。从中你能简单地分析生物进化的原因吗？ 探究二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 阅读教材第 62 至 63 页，思考回答下列问题： (10 分钟 ) 达尔文的自然选择学说的主要内容是什么？ 按照自然选择学说，怎样解释长颈鹿的长颈形成的原因？ 家养动物与同种野生动物相