学前儿童发展心理学_第一章_绪论.pptxVIP

欢迎走进《学前儿童发展心理学》北京城市学院 杜宇本课程学习计划学习周数：15周（每周3课时）学习章节：13章（每周1章）课程内容：见目录学习要求: 1、基本课堂要求 2、入园见习，上交见习报告 3、读书笔记 4、上交一篇不少于3000字的论文，要求原创。 5、培养专业思维与意识基本课堂要求1.保证课堂纪律，手机关机或静音，上课严禁吃东西。2.保证出勤，教学周15周考勤算入平时成绩，每次2分；作业算入平时成绩，每次5分；课堂笔记算入平时成绩，不定期检查；回答问题表现算入平时成绩。读书笔记主动阅读专业学术书籍（不少于2本）、学术期刊（图书馆可阅览），本学期完成不少于5篇读书笔记，写在课堂笔记本上。论文要求根据幼儿园见习观察，或所读专业书籍，完成一篇不少于3000字的论文。要求：严格按照学术论文书写规范，抄袭到达20%以上，视为作弊，计0分。参考教材　　《学前儿童发展心理学》 陈帼眉 冯晓霞 庞丽娟 北京师范大学出版社 2008　《儿童发展心理学》刘金花 华东师范大学出版社 2006　《幼儿心理健康教育》刘文 中国轻工业出版社 2008　《学前儿童心理学》王振宇 中国广播电视大学出版社 2007　《当代儿童发展心理学》 桑标主编 上海教育出版社，2003　《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社，1995　《中国儿童青少年心理发展与教育》