眼睛和眼镜教案教学设计.docVIP

学习必备 欢迎下载 眼睛和眼镜教案教学设计 . 教学目标： 知识与技能 ● 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 ● 了解眼镜是怎样矫正视力的。 过程和方法 ● 通过分析眼睛观察远近物体的比较和近视眼与远视眼的比较对比，经历、体验和感悟比较是研究问题、解决问题常常采取的一个方法 . 尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律等科学知识来解决相关问题、解释有关现象，获得初步的分析能力 情感、态度、价值观 ● 通过课堂教学和课外主题活动，使学生具有眼保健意 识 ● 有将科学规律、科学技术应用于日常生活的意识 ● 通过海伦 middot; 凯勒的简介和作品，体会残疾人对生活的态度和热爱世界的情感。 . 教材分析和设计思想 眼睛和眼镜是第三章“透镜及其应用”中的重要组成部 分，它不仅涉及透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等物理知识，还涉及生物学科知识。它是在学生认 第 1 页 学习必备 欢迎下载 识了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，了解凸透镜如放大镜、照相机、投影仪等的应用，探究凸透镜成像的规律后的一个与人们生活密切相关的内容。眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正等内容都与我们的生活息息相关，这节教材充分体现了新的课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”这一发展的理念。 眼睛是人体最重要的器官之一，是观察世界的窗口。 《眼睛和眼镜》这一节从眼睛的构造、成像原