2019高考语文二轮复习与策略讲义：高考第3大题考点4题型2赏析句子含解析.pdfVIP

题型二 赏析句子 (2016·浙江卷，有改动)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 北来人二首(其一) [宋]刘克庄 ① 试说东都 事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。 ② 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和 。 【注 ①东都：指北宋都城汴梁。②宣和：宋徽宗年号。 赏析这首诗中的画线句。(3分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 得 考生答案 误区诊断 分 这两句诗情景交融， 该生不明赏析句子题的答题思路。只是描 学 通过描写石马的残 绘了诗句的画面，既没有点出诗句中运用 生 破、铜驼的哭泣，描 1分 的修辞，也没有表明诗句抒发的诗人的情 甲 写了陵园、废殿的一 感。 （短板一：不明赏析 派荒凉衰败的景象。 句子题的答题思路） 运用对偶、拟人的手 该生不会分析诗句的表达效果。该生明确 学 法，借陵园、宫殿的 此类题的答题思路，修辞、画面特点概括 生 衰败凄凉的景象，抒 2分 准确，但对这两句诗的表达效果“抒发了 乙 发了生不逢时、壮志 生不逢时、壮志未酬的伤感之情”的分析 未酬的伤感之情。 不准确。 （短板二：不会分析诗句的表达效果） 本诗是关于北宋亡国的感悟诗，作者通过石马、铜驼、旧京女等意象，表达了一种沧桑 悲凉的心境。大意如下： 一提起东都汴梁的事来，人们便增添了许许多多的白发。皇家陵园的石马残破不全，废 弃的宫殿前铜铸的骆驼正在哭泣。料想胡人的命运也不会长久，听来的边地消息特别容易以 讹传讹。叫人感到多么凄凉啊——旧京的女子，还保留着宣和年间的发饰。 本题从赏析句子的角度考查鉴赏诗歌的语言。赏析诗句，首先要找到突破口，本题有以 下突破口： 从形式入手赏析其形式美。本题的突破口是对偶与拟人。这两句对仗工整，用了对偶(对 仗)的修辞；“泣”赋予铜驼人的情感，此处运用了拟人的修辞。 从内容入手赏析其情感美、画面美等。本题的突破口是诗歌所抒发的家毁国亡之痛。 把内容和形式结合起来，赏析其艺术魅力。这两句诗，在形式上，用“寝园”和“废殿” 的意象，“泣铜驼”的拟人来抒情；在内容上，可以根据两句诗所写的意象，据象索意，可以 发现写“寝园”“废殿”这些破败之景，实为抒发亡国之痛，艺术手法上，这叫作情景交融。 【答案 运用对仗(对偶)、拟人的手法，(1 分)借陵园、宫殿的荒凉残破之景，抒亡国之 痛，情景交融。(2分) 一、解答赏析句子题的 “3 步骤” （针对“短板一”） 步骤1：确定赏析角度 选择什么样的角度是答好这种题型的关键。除定向赏析外，对那些未规定角度或规定角 度较笼统的题，一般而言，要从两个角度同时切入：内容(句意和情感)与表达技巧[有时兼及 意象、语言(炼字)]。表达技巧多从修辞手法、表现手法两个角度切入。如涉及语句位置特点，