第三节基因的显性和隐性导学案.docVIP

第三节 基因的显性和隐性 学习目标： 1、说出显性性状和隐性性状的概念。 2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 3、理解近亲结婚的危害。 【预习案】 1、遗传学奠基人是  ，他通过著名的豌豆  实验研究相对性状的遗传。 2、通过豌豆杂交实验，孟德尔对实验现象作出如下解释： （1）相对性状有 之分。（ 2）控制相对性状的 有显性和隐性之分。（3）  和 中的基因是成 对存在的，  只有成对基因中的一个。（4）子一代（Ｄd）的生殖细胞，有的含有  ， 有的含有  。 3、我国婚姻法规定：  和三代以内的  之间禁止结婚。 【学习案】 一、孟德尔的豌豆杂交实验 1、孟德尔简介 2、豌豆杂交实验过程 3、孟德尔为什么选择豌豆作为遗传实验材料？ 答：因为豌豆是 ，且是 的植物，豌豆有易于区分的 4、孟德你实验得出哪些遗传规律？（学生阅读教材内容理解） （ 1）豌豆的高茎与矮茎是一对 性状。将纯种高豌豆和纯 种矮豌豆杂交，得到的种子种下后， 长出的豌豆是 茎， 这是因为子代豌豆中控制 的基因是显性基因 （ 2）杂种高茎豌豆（ F1）进行自交，子二代（ F2）表现型比例： 高茎：矮茎＝ _____：_____。而子代基因型有 ______、______、 ____ 三种，其比例 : : 。 二、禁止近亲结婚： 1、阅读课本 P 34页，找出常见的遗传病名称； 思考：