有理数乘法运算律教案定.docVIP

学习必备 欢迎下载 1.4.1 有理数的乘法运算律 授课时间： 2006 年 9 月 26 日 授课地点：初一 228 班教室 授课教师：郑德芳 授课方式：班级授课 一、 教学目标： （一）知识与技能 1、理解和掌握乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律； 2、能应用运算律使运算简便； （二）过程与方法 使学生在合作交流中对运算定律的认识由感性认识逐步发展到理性认识，合理构建知识。 （三）情感态度与价值观 培养学生分析、推理能力，培养学生探索规律的欲望和学习数学的兴趣。 二、 教学重、难点： （一）重点： 理解和掌握乘法交换律，乘法结合律和乘法分配律。 （二）难点： 灵活运用乘法的运算律简化运算 三、 教学方法： 多媒体直观讲授法、引导法、练习法四、 教学过程： （一）复习旧知，引出新知 1、有理数的乘法法则是什么？ 2、在小学里学过的正有理数的乘法有哪些运算律？ （二）探究新知 引入：在小学里，数的乘法满足交换律，例如 5× 6=6×5 还满足结合律，例如（ 3× 4）× 5=3×（ 4× 5） 那么大家想想引入负数后，乘法的交换律和结合律是否还是成立的？ 学习必备 欢迎下载 探究 1 比较大小 让学生计算： 5×（ -6 ） 与 (-6 ）× 5 5×（ -6 ） =（- 6 ）× 5=-30 得出结论： 一般的，在有理数中，两个数相乘，交换因 数的位置，积相等。 乘法交换律