小学小学六年级的健康学习教育全册优选教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 1、讲究仪表美 课 时： 1 课时 学习目标： 1、使学生了解什么是仪表和仪表美。 2、使学生知道怎样从个人卫 生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。 学习重点 使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲 究仪表美。 学习难点 让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。 教具（课前准备） 教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。 学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。 学习内容及过程 一、导入 1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？ 二、学习新课 1、讲故事：《里和丈》。说说你从中明白了什么。 2、请大家阅读课文第 1 条到第 5 条，小组讨论以下问题： 怎样达到仪表美？我做得怎样？今后打算怎么做？ 3、交流。 （1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发？ 学习必备 欢迎下载 2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？ 3）手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美？ 4）请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？ 5）为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？ 4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？ 5、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学，请他们谈谈体会。 6、小结：同学们，经过热烈的讨论，我们对讲究仪表美有了比较全面的了解， 当然