一年级秋天的教学设计[《秋天》教学设计].docxVIP

精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 一年级秋天的教学设计［《秋天》教学设计］ 《秋天》教学设计 学习目标1、运用加一加、生活中识字等 多种方法认识“秋、会”等6个生字和木字旁、口字旁、2个偏旁； 会写“了” “子”等2个字。 借助拼音正确、流利朗读课文，读准“一”的不同读音。背诵 课文。 认识并学习标注自然段。 结合插图、视频及生活中的体验，初步了解秋天的特点，知道 秋天是个美丽的季节，产生对秋天的喜爱之情。 养成良好的写字习惯，注意坐姿和握笔姿势。 学习重难点1 .多种方法随文分散识字，正确朗读课文，背诵 课文。 .读好“一”的不同读音。 教学准备ppt课件教学过程一、课前交流：导入新课1 .同 学们，老师带你们到大自然里找秋天。 预设一：黄叶图 师：对，变黄的树叶告诉我们秋天来啦！ 对， 秋天来了，树叶穿上了黄颜色的衣裳。 预设二：果园丰收图 师：秋天里，我们可以吃到好多丰收的水 预设三：大雁南飞 师：天气凉了，一群群大雁飞往南方过冬。 2. 老师也去找秋天了，看看我找的秋天吧。 配乐出示课件： 1、校园里，梧桐的叶子变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上慢 慢飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 、天气凉了，同学们穿上了秋季的校服。 、我们校园上方的天空，那么高那么蓝。 、我们校园里的柿子树结果子了，一个个小柿子像灯笼似的挂 满枝头。 孩子们，