《三位数乘一位数(不进位)》教案说课材料.docxVIP

三位数乘一位数（不 进位）》教案 《三位数乘一位数（不进位）》教案 教学目标 一、 知识与技能 探索并掌握整百数乘一位数的口算和三位数乘一位数的笔算（不进位） 的计算方法，并能正确地计算。 经历探索口算整百数乘一位数和三位数乘一位数笔算乘法的过程，理解 算理。 二、 过程与方法 以基本概念为核心，抓住新旧知识联系、运用知识的迁移进行教学。 通过引导学生观察讨论，发现规律从而掌握整百数乘一位数和三位数乘 一位数笔算乘法的方法。 三、 情感态度和价值观 在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自主 探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点 掌握整百数乘一位数的口算和三位数乘一位数（不进位）笔算的方法。 教学难点 整百数乘一位数的口算和三位数乘一位数不进位笔算的算理。 教学方法 通过引导学生观察讨论，发现规律从而掌握整百数乘一位数和三位数乘一 位数笔算乘法的方法。 课前准备 多媒体课件等。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 同学们，你们去过海边吗？你觉得大海怎么样？学生汇报交流：大海很辽 阔、很美；夏天的海滩是我们游玩的好地方；大海有丰富的海产品等等。（如 果有条件可以让学生欣赏一段视频，让学生感受大海的美丽与富饶。）然后引 出情景图（出示情境图） 师：从图中你能得到哪些信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？ 全班交流情境图