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第 第 PAGE # 页 共 4 页 中班语言画春天教案 中班语言画春天教案 中班语言画春天教案【 1】 活动目标 1、倾听和理 解一段话的含义，并学习用绘画的形式表现。 2、能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画，组成 完整画面。 3、学习相应的词、句，并尝试运用。 4、体验自制和御用语言教具的快乐。 活动准备：铅画纸、铅笔、彩色笔。 活动过程 第一部分——听话绘画 1、观察了解作 画工具——铅笔。交待：等会儿用勾线的方法来画出老师讲的 一段话。 2、教师讲述：春天到了，春姑娘慢慢地走来了，树林里 的树悄悄地变化了。有的落叶树长出了嫩嫩的小芽芽，有的落 叶树开满了一朵一朵的小花，常绿树穿着绿绿的衣服站在草地 上。春姑娘恩：“哎——你们准备好了吗？我要将温暖送回大 地了！”小树们张开手臂说：“好呀！好呀！欢迎你。” 3、分析：这段话里有谁？在什么地方？有哪几种树？落叶树 有哪几种不同的样子？（可重复念其中的句子） 4、幼儿 以绘画的形式表现老师讲述的内容。幼儿绘画时，教师再次朗 诵这段话，帮助幼儿记忆、对照。 第二部分——分析（借助实物投影仪把部分幼儿的画放 大） 1、分析绘画内容：这个小朋友画的是不是一片树 林？你有没有找到常绿树和落叶树？落叶树有哪几种？春姑娘 在不在？ 2、分析表现形式：春姑娘表示什么？“小树们 张开手臂”是把小树比成了什么？怎么样用图画来表示？（介