班主任名师工作室方案.docVIP

江苏省高邮中等专业学校“名班主任工作室”工作 方案 为加强我校班主任队伍建设，促进班主任工作质量和整体水平的提升，根据校长室对班主任工作要求，特制定《江苏省高邮中等专业学校“名班主任工作室”工作方案》。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以中国特色的社会主义理论为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以建设高素质班主任队伍为目标，构建名班主任成长平台，形成优秀班主任快速成长的良好环境，建成一支具有现代教育理念和创新精神，和我校教育改革与发展需要的优秀班主任管理队伍，以促进我校教育又好又快发展。 二、目标任务 2014年，建设 “江苏省高邮中等专业学校名班主任工作室”。发挥名班主任的示范带动作用，努力打造我校名班主任品牌和特色，形成整体推进，共同提升的班主任专业成长的良性发展机制。 三、名班主任工作室的组成人员 “名班主任工作室”由两部分人员组成：一是挂牌名班主任，二是工作室研修人员。挂牌名班主任主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人。主持人和研修人员聘期期限为3年。 四、名班主任工作室人员的申报条件 具备以下条件的班主任可申报名班主任工作室成员。 1．忠诚党的教育事业，认真履行班主任职责，教书育人，关爱学生，尊重学生人格，因材施教，促进全体学生身心全面协调发展；勇挑重担，敬业奉献，师德高尚，为人师表，深受学生爱戴，班主任工作在全校能起到示范引领作用。 2．德育工作经验丰富、有特色，在建班育人过程中，能有效处理班级和个别教育中的常规问题、偶发（突发）问题，对教育行为能理性思考，并有突出的德育工作事迹或典型成功的教育案例。 3．育人理念先进，班级管理经验或德育相关研究论文在省级以上刊物上发表或获省级二等奖以上，或主持、参与市级德育课题研究，并取得一定成效。 4．热爱班主任工作，从事班主任工作6年以上，且在评选为名班主任工作室成员之后至少还需要三年班主任任期。在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。任班主任工作以来，所带班级获市级以上先进班集体；本人获县级优秀班主任、德育工作先进个人等市级以上表彰。 五、名班主任工作室成员评选程序 评选名班主任工作室成员要遵循“坚持标准、保证质量、好中选优、宁缺勿滥”的原则，按个人申报或专业部推荐、政教处审核、校长室审批的程序进行。 江苏省高邮中等专业学校名班主任工作室成员 申请表 姓 名 性别 民族 出生年月 学历 班主任工作时间 政治面貌 现任 职务 职称 个人简历 德育相关研究论文、德育相关课题研究情况 班级管理方面个人或班集体获得的荣誉称号。（校级以上）