促进健康发展-浙江省余姚市长安小学-首页-.pptxVIP

促进健康发展;健康的定义：;于无声处听惊雷 —对学生进行心理健康教育是刻不容缓，势在必行;[案例] 初中生开学频自杀 缘何如此践踏生命 ;1. 可以从现在的家庭教育上寻找原因。; 对学生进行心理健康教育刻不容缓，势在必行。;班主任是中小学对学生进行心理辅导，开展心理健康教育的生力军，这也是新时期赋予班主任的新职责和新要求。;一、 学生心理健康教育;心理健康教育的目标与任务;初中年级心理健康教育的主要内容;【案例】; 学生心理健康教育指导; 二、实施心理健康教育的方法; 学生心理健康教育指导; 三、青春期辅导;;;（二） 青春期常见的心理、行为问题;（三）青春期辅导的内容;;【案例一】不要预支明天的“烦恼”; 接着班主任的第二个讨论题出现了：请大家为这两家想想办法，怎样才能赢得该女子的心。这下学生们发言更积极了，快言快语的甲说道：”他们应对该女子穷追不舍，当面表达出自己的优势，让她相信自己才是最棒的。“平时沉默不语的乙说：天涯何处无芳草，我奉劝各位，这样的女子不追也罢，干嘛要找个三心二意的人为伴呢。” 此言一出，学生们一阵喝彩，发言更踊跃了。 这时，班主任的第三个讨论题在屏幕上出现了：什么时候谈恋爱最佳。这时老师注意到有问题的几个学生有的保持沉默，有的笑而不语。班主任以开玩笑的方式，很自然地让他们表达自己的观点。他们有的说要有稳定的工作，有的说要有房有车之后，有的说要等到二十七八岁……; 根据以上讨论，班主任抓住机会，坦言告诉大家，中学生思想尚未定型，对世界、对社会、对人生的看法还很幼稚、片面，个人的思想、道德品质在今后人生道路上还会有很大的变化。其次，中学生心理尚未成熟。在恋爱时极易感情用事，做出“出轨”的事来，而一旦“越轨”，对女同学来说，所造成的心理创伤将是终身难以弥补。再次，中学生经济没有独立，经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立，从恋爱发展到结婚、生儿育女，这一切都需要经济基础。最后，中学生事业尚未定向。大量事实证明，中学生谈恋爱后，感情往往为对方所牵??，学习没有不分心的，成绩没有不下降的。班主任发现，他讲这些的时候，同学们都听得聚精会神，好像还若有所思。 班会结束后，老师让他们课后书面完成自己对早恋的看法，从反馈信息来看，大多数学生在这一问题上达成了一致的看法，即中学生应将主要精力放在学习上，不应该过早地涉入爱河，其中一位同学是这样写的：“爱情是属于明天的‘烦恼’，现在的我们还不应该去预支明天的‘烦恼’……”;【案例一评析】;【案例二】退一步海阔天空;样做我高兴，反正我是坏孩子。班主任想尽了办法，就是说服不了他。经过一段时间的仔细观察，班主任发现小李这种恶作剧行为并不是对老师的不满意，而是孩子本身的逆反心理太重，一般的教育方式很难起作用，决定先退一步，采用一个特别的办法。 一天放学时，班主任请小李在教室里等他，告诉他老师想请他带一封信给他的家长。当着小李的面，班主任写了封信，随后又故意将信留在教室，称自己去取信封，让他稍等。小李点头答应，但一脸的不高兴。班主任走出教室，在教室外暗暗观察，没一会，发现小李向四周看着，然后谨慎的打开信看了起来，脸上渐渐地露出了微笑。稍后，班主任走进教室将信装好交给了他。其实，小李原以为老师写信一定是告状，却没想到老;师在信中写了他很多闪光点，并肯定、表扬了他，让他认识到自己的优点。之后的日子里，小李的逆反心理渐渐减轻，班主任抓住时机，又和他进行了多次沟通，让他站在老师和同学们的角度，来分析他这种做法给大家带来的感受。在班主任的持续努力和帮助下，小李各方面都有了明显的改观。 多年以后，当年那个顽皮的小男孩上了大学。在一次同学聚会中，大家讲起了小时候的故事。这时班主任再一次私下问起小李，当年为什么那样做，小李的回答让老师大吃一惊。原来在这之前的一年，他因为不守纪律，每天都被老师罚站，整整一年，几乎没有一天是完整地坐着板凳上课。到了新学年后，看到班主任不罚他站，他一高兴，一放松，就做出了这样的举动。听完小李的话，班主任不禁暗自庆幸，幸亏当时自己退了一步，如果延用以往老师继续罚站的做法，那后果又会怎样呢？;【案例二评析】;Thank you!; 四、班主任必备的心理素质;(一)班主任本身要有健康的心理; 1. 教育机智; 学生心理健康教育指导;（三）青春期辅导的目标与内容;【案例三】;【案例分析】;Thank you!;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。八月-20八月-20Tuesday, August 04, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:22:1