室内空间的界面设计.pdfVIP

. 理 论 课 教 案 新授课 授课日期 2011.10.8 授课班级 10 室内设计 课 型 理论课 出勤情况 应到 38 人，实到 人，缺席： 课 题 室内空间的界面设计 教 学 1、掌握室内空间界面的概念和功能 目 2、通过对本章的学习，理解空间界面的设计要求以及装修设计要遵循的原则 的 3、掌握三大构成在界面设计中的应用，以及三大构成的设计表现 要 4 、了解不同界面的设计原则与设计手法 求 重 点 1、界面的设计要求 难 2、不同类型界面的设计 点 措 应用多媒体，结合图例，深入浅出地讲解；（多媒体暂时无法安排） 施 授课时数 2 课时 授课方法 讲解 教 具 多媒体（暂时无法安排） 组织教学 1 分钟 时 课 检查复习 3 分钟 间 后 课题引入 1 分钟 分 追 讲授新课 35+45 分钟 配 记 布置作业 5 分钟 Ⅰ、组织教学 （1 分钟）： . . 了解学生考勤情况 Ⅱ、检查复习 (3 分钟 ): 室内空间的类型 Ⅲ、课题引入 （1 分钟）： 上节课我们学习了室内空间设计的有关知识，从刚才的提问来看，大家基本上掌握了室 内空间的类型，这样方便我们对不同空间作了解，为以后不同类型空间的具体运用作基础。 今天，我们接着讲解室内空间的界面设计—引入课题。 Ⅳ、讲授新课 （35+45 分钟）： §3-1 室内空间界面的定义和设计要求 【引例】 北京国家大剧院中庭的空间界面设计以大理石等天然石材为 主要材料，利用石材的天然纹理和颜色，将空间分割成不同区域和 不同层次；利用建筑特有的空间形态，营造出庄重且时尚的空间环 境。沿通道行进，空间界面层次的丰富变化使人目不暇接，在欣赏 艺术表演的同时，体会到空间的氛围（如下图） 一、 定义 室内界面处理， 是指对室内空间的各个围合面 —— 地面、墙面、 隔断、顶面等各界面的使用功能和特点的分析， 界面的形状、 材质、 肌理构成等方面的设计。 . . 通过附加材料来达到装 饰目的的，我们称之为 “加法 ”设计 一些建筑物的结构构件 ( 如网架屋盖、混凝土柱 身、清水砖墙等 ) ，也可 以不加装饰，也作为界面 处理的手法