大班语言组织培养活动：冬爷爷变魔术.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言组织培养活动：冬爷爷变魔术 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言组织培养活动：冬爷爷变魔术 活动名称：语言—— 冬爷爷变魔术 活动目标：1、学念儿歌，理解图片、情景里蕴涵的人物间的关系;2、尝试结合已有经验，按儿歌的句式进行仿编;3、在画画、说说的过程中体验创作文学作品的乐趣。活动准备： 幼儿用书、磁带、练习册 活动过程： 一、激发幼儿兴趣。 现在是什么季节?你是怎么知道?冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢?一起来猜猜看吧。 2、观察、讲述图片，初步理解儿歌内容。 出示第一幅图，教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。 冬爷爷又变了什么魔术?为河中的鱼儿安上了什么? 3、引导幼儿学习、欣赏儿歌。 (1)幼儿完整欣赏儿歌两遍。 教师朗诵儿歌时对重要的词语要加重语气突出重点。 (2)幼儿边看用书边学念儿歌。 请小朋友边看书边学念儿歌。 引导幼儿用多种形式朗诵儿歌。 我们还可以以小组的形式，自由念儿歌。 4、使用幼儿用书进行绘画创编。 冬爷爷给青山和小鱼变了魔术，冬爷爷还会给大地披上白袍?还会给谁装上玻