小老鼠的新房(中班语言).docVIP

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  • 2020-09-12 发布于四川
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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育:________ 小老鼠的新房(中班语言) 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小老鼠的新房(中班语言) 重点领域:语言、社会 一、预设目标 1、 通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。 2、 能仔细观察,根据画面进行初步的判断、想象,并乐意表达。 二、活动准备 1、 图片5幅。 2、 小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的表情)。 三、活动过程 1、 导入活动,教师出示表情不高兴的小老鼠,启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴”积极思考,大胆讲述。 小朋友你们看,这只小老鼠怎么啦?它为什么不高兴? 2、 倾听小老鼠不高兴的原因:大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。 你们猜对了吗,我们一起来问一问小老鼠。 原来是大风把它的房子吹走了,你们愿意为小老鼠重新找一间房子吗? 3、 出示1——5号房子,幼儿自由选房子,并观察讨论,阐述理由。 这里有几间房子?你想为小老鼠选几号房、为什么选这间房?(或)为什么不选×号房而选×号房?为什么认为×号房不适合小老鼠住? (1号房没有门和窗,小老鼠不能进入房子里,

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