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- 2020-09-14 发布于山东
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积累部分( 55%)
一、我会选。( 10%)
1、诗句 “疑是银河落九天 ”中的 “银河 ”是指(
)。
A 、银河系
B 、河流
C、庐山瀑布
2、 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
”中的 “飞将 ”指()。
A 、张飞
B、吴广
C、李广
3、 “青箬笠、绿蓑衣 ”指的是(
)的穿戴。
A 、《渔歌子》中渔夫
B、《江雪》中的老渔翁
C、《悯农》中的农民
4、《春晓》中(
)一句最能体现诗人惜春之情。
A 、处处闻啼鸟
B 、花落知多少
C、夜来风雨声
5、《七步诗》中诗人用
“豆 ”来比喻(
)。
A 、曹操
B、曹丕
C、曹植
6、《武松打虎》节选自(
)。
A 、《三国演义》
B、《水浒传》
C、《红楼梦》
7、《邯郸学步》中的青年人最终(
)。
A 、走路姿势优美
B、不会走路
C、走路姿势一般
8、《伊索寓言》相传为(
)寓言作家伊索所编著。
A 、古印度
B 、阿拉伯
C、古希腊
9、《神灯》是(
)中的故事。
A 、《格林童话》
B、《安徒生童话》
C、《一千零一夜》
10、在我国古代文学作品中,被称为
“岁寒三友 ”的三种植物是(
)。
A 、梅、竹、兰
B 、松、竹、梅
C、梅、兰、菊
(本题内容重在考察学生对课内相关课文及课外延伸的了解识记程度,
考察内容为比较经典
的文章和文学常识, 编成选择题以降低难度,
符合小学五年级学生实际。
如此出题可以加强
学生以后对课文相关情节的识记和有意注意。
)
二、我会填。( 10%)
1、我国第一部诗歌总集是_______。
2、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》
,这说明了 “诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,
也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?
唐诗
宋___
元____
明、清____
3、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为
“诗仙 ”,那么杜甫被称为_____。
4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《___________》
,书中的主
要人物有_______等。
其余三部名著是: 《______》 、《______》 、《______》 。
(此题重在考察学生与教材有关课文的重要的文学常识,这些应该要求五年级的学生掌握,
特遍成填空题。 反映了我们对学生阅读量和面应有一定的要求,
以帮助学生通过阅读提高语
感和语文素养。 )新课标 第 一网
三、我会默( 10%)
1、圆明园中,有
的殿堂,也有
的亭台楼阁;有象征着
的“买卖街 ”,也有象征着
的山乡村野。(《圆明园的毁灭》 )
2、五位壮士
在狼牙山顶峰,
着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在
向上爬的敌人,脸上露出
。(《狼牙山五壮士》 )
3、金沙水拍
,大渡桥横
。(《七律 ·长征》)
4、孔指以示曰:
“此是
。”儿应声答曰: “未闻
。”(《杨氏之子》)
5、是您带着全村妇女,
着打糕,
着炮火,
硝烟, 送到阵地上来给我们吃。
这真是
啊!(《再见了,亲人》 )
6、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是
、
。许多窗子连接在
一起,汇成了一个
,让我们看的人如
,
。
(《自己的花是让别人看的》
)
(此题按原文填空的内容均出自五年级上下册经典课文,
且课后要求学生背诵,
重在考察学
生的课内积累。 我们应该让学生明白,
教材里的文章都是文质兼美的优秀作品,
语文文字十
分精练,我们要多熟读成诵,在积累中增长语言储备,培养语感,丰富学生个体素质。
)
恭喜你闯过三关!获得勇气之丹一粒,勇气增长
100 点,继续前进吧!
四、我会按要求填写平时积累的格言、警句、名言、谚语。
(12%)
1、关于珍惜时间
黑发不知勤学早,
。
2、关于读书
读书破万卷,
。
3、关于做事
世上无难事,
。
4、关于立志
非澹泊无以明志,
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。
5、关于诚信
兄弟敦和睦,
。
6、关于积累
不积跬步,
,不积小流,
,
(本题重在考查学生平时对格言、警句、名言、谚语的积累,这些经典语句的积累,有利于
学生写作和做人。 所填语句都曾在五年级课文
“日积月累 ”中出现,出成填空在于降低难度值,
面向全体学生。 )
五、我会根据情景填写名句。 ( 8%)
1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧
胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸
楚的我不禁潸然泪下, “____________,___________。 ”亲人啊,可知道海外游子的心!
2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞
击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了 “______
_____,______
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