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- 2020-09-14 发布于山东
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小学五年级体育课教学设计
教学内容: 1、障 碍 跑 2、游戏 :投球过网
教学任务
1、通过障碍跑,发展 学生的奔跑能力,培养勇敢顽强、克
服困难的精神。
2、通过投球过网游戏,发展 学生 的投球能力。。
教学过程 :
一、准备部分, (8,)
1、开课式。
2、队列练习 :向左 (右)转弯走。
3、准备活动,慢跑 200 米,徒手操 6 节。
二、基本部分, (28)
1、障碍跑
(1)动作,在跑动申,学会运用正确的方法,灵活协谰地越过
不同类型的障碍。在 40 米范围内,绕过间隔为 2 一一 3 米的一
组标杆,跨过一条 壕沟 ,钻过栏架和跳过一定高度的横杆。遇
到障碍时,应根据情况适当地改变速度,并注意安全。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法 :根据场地情况,进行分组练习。
(4)注意事项 :1.在场地上画两条 15 米的跑道,在其中一条跑
道上插几根标志杆 (间隔为 2 一一 3 米 ),离最后一根标杆一米处
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设一条 壕沟 ( 宽 80 一一 100 厘米 )。再在终点线的申心处插一 *
棍标杆作为转拆点,在另一条跑道上放一块垫子,设置两个 (间
距 5 一-6 米 )一定高度的横杆 (高度为 40 一一 60 厘米 )。 2.练习 1
一 2 次后,可进行 教学比赛。 3.严格遵守规则和纪律, 注意安全。
2、游戏
:投球过网
(1)方法 :参加游戏的分成甲。乙两队,每队
6 人,各自站在本
方场地内。每队各有 1 人手持小篮球 (或小排球 )站在发球区,其它人分两排 (前排 3 人后排 2 人)站立,游戏开始,两队持球人用力投球过网 (或绳 ),双方其它队员都可在本方的汤地内接球并尽
快投球过网 (或绳 )。若两球同时在一方场地上,对方得 1 分。得
分后换人发球重新开始。 每队 6 人依次发球后, 以得分多的队获
胜。
(2)规则 :1.投球出界, 球不过网 (绳)或从网 (绳 )下穿过,对方得
分。 2.一球在本方空中,一球落在本方场地上,不算对方得分,两球相撞,均不得分,重新发球开始。
(3)注意事项, 1.画两个排球畅地,立柱挂网,无网可用绳代
替。 2.遵守规则,服从裁判。
三、结束部分, (4)
1、整理放松 ;
2、小结、讲评。
3、宣布下次课内容
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