小学小学六年级的家长会优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 家长会教案 一、六年级学生特点： 、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也以自主学习，合作探究为主。有的孩子学习的态度不够端正，上课不注意听讲，作业随意完成了事。学业成绩下降明显。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，有叛逆的心理，受 不了直接批评教育， 往往有顶撞家长的行为。 生理逐渐发生变化，很多孩子紧张、 焦虑、害怕，羞涩，又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事情他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思， 不再什么话都与父母说了， 有了心事都写在日记里， 不愿意什么 事都与家长沟通。。 在此，我想向大家提出以下几点建议： 、多关心孩子的学习。仔细检查孩子的作业。尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查。 至少可以看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。 2、注意辅导孩子的学习。有的家长可能觉得孩子长大了，成绩又好，疏于管理。其实每个人的智商都差不多，再聪明的孩 名师精编 优秀教案 子家长不管成绩也会慢慢的落后的。 有的家长可能太忙了， 顾不上，但对我们来说最重要的还是孩子。 其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了，孩子放学回家，先让他独立完成作业，你 可以看看他书写认真吗， 如果不认真你要提醒他书写认真。 不能让他边玩或边看电视边做作业， 孩子做作业时家里要安静， 作业做完了，要检查，先看孩子书写认真吗，不认真让他擦掉重写， 再看题目做对了吗，不对再教教他，让他改过来。如果我们家长做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重 要，要好好学习”之类的话效果会强得多。 教孩子学习时一定要有耐心，不能大声训斥孩子。更不能打孩子。 、不过分注重分数。不以每次考试成绩的分数来肯定或否定 孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数， 会使孩子自卑。学习成绩只会进一步下降， 孩子未来的各方面发展都会受到妨碍。 其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望， 家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。好孩子是表扬出来的。 当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正过来。 、创造良好的家庭氛围，多关注孩子的细微变化。 大人之间的事不要当孩子的面争执打闹。孩子最怕父母吵架。 名师精编 优秀教案 4、要配合老师的工作。有些父母认为：教书是老师的事，反 正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度 应是积极主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾 听老师的意见， 把孩子在家中的学习情况告诉老师， 及时发现孩 子的不足，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。我们和家长 所做的一切是一致的， 都是为了教育好孩子， 教育好我们的学生。 二、说到这里，我想表扬这样一些同学，成绩在上升着，让 我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。 1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考 前没仔细复习。 2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上 马马虎虎。 3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。（这个问题应 该引起有些家长的重视） 4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且 过，成绩也就不是很拔尖。 5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。 6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都 要家长催着、老师管着。 针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样 一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士 的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育， 名师精编 优秀教案 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。 三、家长要具体应该怎么做： 、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。 考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人 生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里， 他们多么需要父母的关爱啊！ 这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳， 去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还