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精选少先队辅导员工作计划 计划本身是对工作进度和质虽的考核标准，对大家有较 强的约束和督促作用。下面 XX为大家整理了少先队辅导员 工作计划范文，欢迎大家阅读！ 少先队辅导员工作计划一 依据学校工作计划，加强 学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗 透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深 入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。 提倡道德规范： “爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献” 切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会 生存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、 价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推 进素质教育。 在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与 实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基 本途径。新学期，着重培养少先队员良好的行为习惯，从而 提高自己的全面素质。 日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚 持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、 家务劳动、 生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最 基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人 接物等各个方面。 (一)体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德 教育。 1、 深入开展理想信念教育 本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在 未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学国旗、红 领巾等知识的介绍，使民族精神代代相传等活动，宏扬民族 精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操, 同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋 节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年 人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年 思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。 2、 加强少先队队干部队伍建设。 加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明 确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研 水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校 常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影， 增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 在老师的指导下，有序开展各类的活动，做到活动 有时间、活动有内容。 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织 自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。 （5）以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认 识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我 ；从 对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培 养队员愿意做小事，学会做小事。树立良好的队风与学风。 （二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队 员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以 日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 组织学生学习《中小学生守则》、〈〈小学生日常行为规范》 加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体， 并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不” ，“三 别四带”（“三管六不”：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话 ； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物 ；管 住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪 ；“三别”：即向粗鲁 告另叭向陋习告另叭向坏事告另U ； “四带”：即把礼仪带进校 园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。） 为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯 的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。通过强化常规 工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识， 树立良好的学风和校风。 2、抓好学校常规，创建积极向上校风。 继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检 查监督，提高值日质虽，严格执行对红领巾监督检查进行分 工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过 红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学 礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培养学生良好的行为 习惯，打造和谐的校园环境。 精心准备每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德 育工作的重点，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教 育。 3、 安全教育 深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有 关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童 意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣 传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在 各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全 知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 4、 发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大