夹叙夹议精品作文指导.docVIP

优秀资料 欢迎下载 “夹叙夹议”作文写作指导 一、教学目 的目 是通 系 复 ，达到会写 叙 的文章。具体 来有三个方面的要求。 （一）整篇作文： 1）准确全面地理解 意； （ 2）思想健康，中心明确，材料充 ； （ 3） 言 范、准确、 、得体；（ 4） 构完整，条理清楚； （5）符合文体要求； （ 6）字体端正，卷面整 。 （二） 能力： 多写一些“ 叙 ”的 段，写好“ 叙 ”中的“叙” ，写好“ 叙 ”中的“ ” 。 二、 点、重点分析 叙 是散文最常用的手法，也是 叙文与 叙性散文的最大区 之 。 “叙”是抒情、 的基 ，否 抒情 将 得空洞； “ ”是“叙”的升 、深化，使文章的内 丰富，所以 “枝 繁叶茂”。但散文中的“叙”与“ ”与 叙文与 文不同，可引 学生 中 悟。并在写作 中 ，学会和提高 叙 的能力。 叙 的作文就是以 叙 主，在 叙中运用恰当的 。 作文要写好，一定要注意 理 好“ ”， 是叙述点睛之笔，所以 不能 主， 要恰到好 ，使文章的主 得到升 ，使 者更 能理解和品味出文章的主旨来。 （一）何 “ 叙 ”？ 把 穿插于具体的叙述和形象的描写之中，就是 叙 。 （二）“ 叙 ”适合哪些文体？ 叙 ( 叙文、散文 ) ( 文 ) 1、文章中的 的作用：用 深化主 ，揭示自己的思想、看法