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谁先迎来黎明中关于地球仪的改进一教学内容谁先迎来黎明一课是教科版年级下册地球的运动单元第课本课是在前三课的基础上继续研究地球的运动本课从研究内容分为两大板块地球自转的方向和世界各地时间的差异地球自转的方向通过对不同城市迎来黎明时间的差异引起人们对地球自转方向的研究通过认识相对运动的特点推测地球自转的方向世界各地时间的差异通过认识经线以及人为规定的最先迎来黎明的东经经线等先关知研究世界各地的时间差异二教学目标科学概念天体的东升西落是因为地球自转发生的现象地球自转的方向与天体的东升西落相反逆时针从北
《谁先迎来黎明》中关于地球仪的改进
一、教学内容
《谁先迎来黎明》一课是教科版5年级下册“地球的运动”单元第4课。本课是在前三课的基础上继续研究地球的运动，本课从研究内容分为两大板块——地球自转的方向和世界各地时间的差异。
1、 地球自转的方向：通过对不同城市迎来黎明时间的差异，引起人们对地球自转方向的研究，通过认识相对运动的特点推测地球自转的方向。
2、 世界各地时间的差异：通过认识经线、以及人为规定的最先迎来黎明的东经180°经线等先关知研究世界各地的时间差异。
二、教学目标
1、科学概念：天体的东升西落是因为地球自转发生的现象。地球自转的方向与天体的东升西落相反，逆时针
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