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- 2020-09-14 发布于山东
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班级
主题
活动
目的
活动
过程
活动
主题班队会活动记录
四年级一班 组织形式 集体 主持人
摒弃不良习惯,争做文明少年
1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯,从而懂得改正不良习惯,做文明学生的
重要性。
2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识,使学生明白什么是真正的文明。
3、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,
做一个新时期讲文明的孩子。
(一)认识不良习惯
1、学生认识不良习惯的危害性。
2、童眼看不良习惯,生活上的、学习上的,自己的、其他同学的不良习惯。
(二)怎样改正不良习惯
学生先剖析自己存在的不良习惯,然后同学交流,提出改正的方法。
(三)争做文明的小学生
同学发出以下倡议:
一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;二、尊敬师长,孝敬长辈,团结友爱,事事能谦让,处处讲诚信;
三、关心爱护每一位同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助;
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电;五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;
六、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;
七、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;八、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;
九、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态的事;
十、积极参加“与美德同行,做文明人”的主题实践活动,摒弃不良习惯,争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“与美德同行,做文明人”实践活动中,摒弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚。愿文明之花开满校园的每个角落,伴随着我们一同健康成长。
通过活动,学生认识了不良习惯的危害性,表示从今天开始,每天进步一点,摒弃不良习惯,为学好习惯走进来,学做良好公民走出去。
效果
班级
主题
活动
目的
活动
过程
活动
主题班队会活动记录
四年级一班 组织形式 集体 主持人 班主任
革命英雄知多少
1、通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易 , 懂得珍惜幸福的生活 .
2、进行自我反思,用实际行动缅怀革命先烈。
一、创设情境,引入话题:
播放电影《刘胡兰》几个片段,焕发学生的爱国热情。
二、交流革命先烈英雄事迹,受革命教育。
1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。
( 1)学生认真倾听。 (2)学生讨论。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集的革命故事。
三、回忆看过的革命影片中的英雄人物。
如:小兵张嘎、刘胡兰等。体会他们坚定的革命意志和艰苦的革命生活。
、班内交流清明节参观苍马山革命烈士时看到的,想到的。
师小结:同学们,我们的今天来之不易,是他们的拼搏,他们的牺牲,才有
了我们的今天。
四、自我反思,珍惜幸福生活
1、班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情,比如:浪费粮食,乱花
钱,不遵守纪律,不爱学习等等,这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表
现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律,努力学习,珍惜自己所拥有的,把握自
己的命运,为自己和祖国努力学习。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题,指出一些同学不遵守纪律,不爱
学习,教育他们要努力学习,对得起我们的革命英雄们,为国家建设和自己的事业而
奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题,并写出自己以
后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结:
记住革命先烈的名字,踏着他们的足迹,努力学习,争做社会主义事业的合格建设者
和接班人。
通过活动, 学生理解了今天的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的, 倍感珍惜
现在的幸福生活,表示会努力学习,争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
效果
班级
主题
活动
目的
活动
过程
主题班队会活动记录
四年级一班 组织形式 集体 主持人 杨悦
学雷锋 树新风
3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日,我们中队开展学习雷锋
活动,弘扬和培育雷锋精神,要求每位学生从现在做起,从自我做起,从身边的每一
件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人、关心集体,具有崇高的社会责任感;
具有一定道德素养。
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士, 人民学习的楷模。 江泽民号召我们: “向雷锋同志学习,
弘扬雷锋精神。”这学期,我们中队的全体队员要“学雷锋,把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料,了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋?
1)、小组讨论。
2)、代表发言。交流总结
4、教师小结。
通过本次主题中队会,同学们加深学生对雷锋精神的认识和理解,知道了应从现
在做起,从自我做起,从身边的每一件小事做
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