《审计学原理》课程教学设计方案(修改后).pdf

成人学字 《审计学原理》课程教学设计方案 一、课程基本说明 《审计学原理》是成人学院会计学专业 （专科）——财务会计核算方向的必修课程；会 计与统计核算方向的选修课程。该课程是在专科《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》 以及 《中级财务管理》的基础上，为进一步拓宽学生专业理论层面和分析判断能力而设置的 一门专业课。 《审计学原理》课程的基本特点是：全面、系统地阐述了审计学的基本理论、基本知识、 基本方法以及与审计组织和管理工作有关的法制化、制度化和规范化等问题，并着重介绍了 国际、国内审计理论研究的丰硕成果以及现代审计技术方法形成与发展的成功经验。 《审计学原理》课内学时为72学时；一学期开设，共安排5学分。 审计学原理的先修课程：基础会计、财务会计、成本会计等。 通过 《审计学原理》课程的学习，要达到两个基本目的： 1．能够比较全面地了解、掌握审计学原理的基本理论、基本知识和基本方法，并具有 应用所学知识说明和解决在实际审计过程中出现的各类问题的能力以及发现会计错弊的表 现形式与查证技巧能力。 2．为下一步学习会计学本科 《审计案例研究》等课程和今后更好地从事审计实务操作 奠定良好的基础。 二、课程的内容体系及教学要求 该教材共有十章内容，以审计学的基本理论、基本知识、基本方法作为该书的定位，在 阐述国家审计、内部审计、民间审计的同时，以民间审计为主线进行了较为全面的评价，突 出了民间审计在中国审计体系中所占的重要地位。其各章的主要知识点和教学要求如下： 章号 章 名 知 识 点 教 学 要 求 1 总论 （一）掌握 1.审计的涵义； 1.审计与会计的关系； 2.审计与会计的关系； 2.审计的产生与发展。 3.审计的产生与发展及社会基础； （二）重点掌握 4.审计对象和审计目的； 1.审计的涵义； 5.审计的职能、作用与任务。 2.审计对象和审计目的； 3.审计的职能与作用。 2 审计的分类与方法 1.审计的基本分类； （一）掌握 2.审计的其他分类； 1. 审计的基本分类； 3.审计方法的选用； 2. 审计的其他分类。 4.审计的技术方法。 （二）重点掌握 1.各种审计方法的涵义。 2.正确利用各种审计的技术方 法开展审计业务。 3 审计组织与审计人员 1.国家审计机关的设置； （一）掌握 2.国家审计机关的职责； 1.国家审