多变的天气说课精选文稿.docVIP

学习必备 欢迎下载 多变的天气说课稿 一、自我介绍： 尊敬的各位评委以及嘉宾们，你们好！我叫贾宇林，来自绵阳师范学院，今天我说课的题目是《多变的天气》 ； 二、说教材 （一）、教材地位与作用： 本节是人教版地理七年级上册第三章第一节《多变的天气》 ；本节类容可以说是起着一个启下的作用。从前面一章、二章学习的地球、地图和陆地、海洋这种宏观的概念模型进入到现实生活，因此我认为这节课是本章节的一个知识重 点，是学好天气与气候的基础， 学好本节内容对日后学习气温、 降水等天气要素有重要的意义。 学好了天气知识内容， 有利于培养学生地理学习的兴趣， 使学生明白学习了地理知识，就能运用于生活，就能为生活服务；（二）、教学重点与难点： 依据：根据课程标准和学生的实际情况； 重点：天气对生产、生活的影响 难点：学会读简单的天气图和卫星云图，并能运用于学习生活；天气的利用； （三）、教学目标： 依据：教学的重难点与学生实际的认知水平； 1、知识目标： ① 熟知各种天气符号，并能根据各种天气符号判断天气状况； ② 能够准确的、科学的运用“天气”术语一词； 2、能力目标： ① 能够读懂简单的天气图 ② 学会利用包括网络资源在内的 各种方式途径，获取对生活、对学习有用的信息； 3、德育目标： ① 激发学生地理学习的兴趣与爱好， 培养学生学以致用的自豪感；② 增加学生克服学生苦难的信心； 三、说教法： 教学