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一年级少先队总结
篇一:一年级中队工作总结
一年级班级中队工作总结
本学期来,我们一年级中队根据学校指示的精神,认真贯彻各项常规,结合本中队实际情况,制订相应的措施,针
对存在的问题, 有计划有步骤地逐个解决。 通过一系列工作,加强了队员遵纪守法观念,强化了队员行为规范,培养队员文明行为,使各项工作步入正轨,主要做法如下:
第一:加强纪律教育。
学期一开始,我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常
规》,《小学生课堂常规》 ,《安全常规》 ,《小学生一日常规》等规章制度, 要求每位同学 “从我做起, 从身边的小事做起” ,做到上课认真听讲,课间不追逐打闹,课后按时完成作业。
如出现违纪现象,及时给予严厉的教育,从而使大部分队员基本都能遵守纪律。第二:培养和选拔中队干部。
一个良好的集体, 必须有一个好的领导核心。 这个核心,就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来,我有意识地
通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精
神的队员来担任队干。 当队干选定后, 我便加强培养、 教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是
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对队干的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习主动、成绩优秀,范文写作团结队员、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了队员干部的工作能力,让他们分工协作,使队员自己管理自己,逐渐形成具有本中队特色的优良班风。第三:激发学习兴趣,提高学习成绩。
学习是队员的主要任务,教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此,我既要引导队员学好功课,还要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换队员
的学习情况, 反映队员对教学的要求, 共同研究解决的办法,统一对队员的要求,调整队员的作业负担,避免队员负担太
重,影响队员其他方面的发展。同时,我采取各种措施,激发同学们的学习兴趣,努力提高他们的成绩。第四:结合学校中心任务,开展多种活动。
主要开展了爱国教育、 争当文明之星比赛,《交通安全》、《消防安全》等主题班会,教师节感恩卡制作比赛,班会等一系列活动,这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五:做好后进生的转化工作。
思想汇报专题在我中队,后进生在班中为数多,无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自
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己对差生的一片真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善
于发现他们的 “闪光点”。比如: 在课堂上给他们创造条件,
鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、
跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环
境。
辛勤的耕耘结出了硕果,队员们的思想素质得到了全面
的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于
全体师生的共同努力。本学期的工作,取得一些成绩,也有
许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实
践,一步一个脚印地做好工作。
一年级中队辅导员:邬蕾
20XX 年级少先队总结 )13 年 1 月
篇二:一年级 (4) 班少先队工作总结
20XX 年下学期一年级( 4)班少先队工作总结
一( 4)中队辅导员:陈 荣 芳
本学期工作已经进入尾声,本学期的重点是对一年级新
生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会
与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,
使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优
秀的、合格的小学生。我根据少先队工作计划,认认真真地
完成了少先队工作。具体总结如下:
一、培养少先队意识。
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针对一年级学生少先队意识薄弱,最全面的写作站对红
领巾的意义不明确,这一实际,我主要利用少先队活动时间
给他们讲: 1. 红领巾的意义。 2. 为什么要加入少年先锋队?
3. 怎样才能成为一名光荣的少先队员? 4. 请音乐老师给他
们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少先队意识,培养了少先队感情,有了要加入少先队员的强烈愿望,少先队建队日有十名孩子光荣地戴上了红领巾。在六一儿童节又有 15 名少先队员,光荣的加入了少先队。他们带着自豪的心情愉快地学习着,红领巾的力量让他们朝气蓬勃,灿烂生动!
二、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时
间组织学生学习 《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 ,
并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行
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