特级教师作文教学观点(之二).docxVIP

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2020-09-13 发布于境外
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特级教师作文教学观点之二特级教师作文教学观点之二二肖家芸活动式作文以下见肖家芸活动式作文教学探索活动式作文是作文教学的中的一种新尝试不是作文导作的唯一文章本身就是活动的产物此话值得讨论文章不完全是活动的产物笔者注有的是活动画面的描写有的是活动场景的描写有的是活动细节的描写有的是活动心理的描写有的是活动内容的演绎有的是活动理念的解读有的是活动现象的评析有的是活动问题的思索等等作文既是记录活动的产物就该在活动中学活动中写活动中改活动中评走出作文教学的困境活动式作文不妨一试三余映潮谈中考作文复习以下见

特级教师作文教学观点（之二）特级教师作文教学观点（之二）二、肖家芸活动式作文（以下见肖家芸《“活动式”作文教学探索》） “活动式”作文是作文教学的中的一种新尝试，不是作文导作的唯一。 P9 文章本身就是活动的产物（此话值得讨论，文章不完全是活动的产物。笔者注）有的是活动画面的描写，有的是活动场景的描写，有的是活动细节的描写，有的是活动心理的描写，有的是活动内容的演绎，有的是活动理念的解读，有的是活动现象的评析，有的是活动问题的思索，等等。 P10 作文既是记录活动的产物，就该在活动中学，活动中写，活动中改，活动中评。 P11 走出作文教学的困境，“活动式”作文不妨一试。